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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G63 中等教育】 分类索引
  • 《朝花夕拾》答问录
    • 《朝花夕拾》答问录
    • 李怡 毕于阳 著/2025-3-1/北京师范大学出版社
    • 本书由著名鲁迅研究专家李怡、著名中学特级教师毕于阳联袂撰写,全书以“问答”形式对话鲁迅经典散文集《朝花夕拾》,聚焦《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》等经典篇目,精选352个教学现场真实问答,既有文本细读,亦有深度思辨。作者以学者的严谨与师者的温度,突破传统语文教学中对鲁迅作品的模式化解读,鼓励读者以追问和对话的

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      定价:¥46  ISBN:9787303304127
  • 不妨这样教作文
    • 不妨这样教作文
    • 葛成石著/2025-3-1/中国人民大学出版社
    • 学生作文普遍存在的问题是有形式无内容,有主题无思想,有文采无文气,有共性无个性。针对这一现状,作者将二十余年的教学和写作实践浓缩成二十讲,教学理念、素材、过程、心得等详尽了然,以期让读到本书的师生受益。

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      定价:¥44  ISBN:9787300336145
  • 安徽中考数学极致培优
    • 安徽中考数学极致培优
    • 张杰编/2025-3-1/河海大学出版社
    • 众所周知,国内各个省之间的中考内容并不相同,尤其数学这个科目,考试难度、难点、题型方向更是大相径庭。但是市面上,并没有仅针对安徽中考生的数学培优教辅,于是本书应运而生。全书大部分题目来自安徽省中考模拟卷或者安徽省中考卷,针对性非常强。本书题目难度较大,适合数学能力较强的学生使用。全书共总结了39类中考试卷以及中考模拟试

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      定价:¥99  ISBN:9787563094530
  • 让数学“动”起来——动感数学的实践研究
    • 让数学“动”起来——动感数学的实践研究
    • 杨丽娟等著/2025-3-1/河海大学出版社
    • 本书针对目前初中数学知识存在的形态抽象、教与学的方式呆板,立足于学生的认知、经验和心智,借助数学软件和实物工具,对数学知识进行加工改造,使数学知识的呈现可视化。通过开发动感数学的内容体系和教学策略,鼓励学生多感官参与数学学习的活动,实现学生思维力的提升。本书倡导让数学“动”起来,改进了学生的学习方式、教师的教育教学理念

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      定价:¥58  ISBN:9787563095322
  • 妙笔生花的奥秘
    • 妙笔生花的奥秘
    • 陈雪峰,单莉莉 著/2025-3-1/中国文史出版社
    • 初中作文怎样教?初中作文怎样写?怎样写好一件事?怎样写好议论文?怎样将作文写得有新意?……本书是胜利油田第一中学以陈雪峰、单莉莉为首的二十多位中学从事一线教学的语文教师多年教学、教研成功的结晶。从选题到立意,从观察到想象,从写人到记事,从记叙到议论……教师们从实践出发,力求用最朴实明了的语言、最经典生动的范例指导中学生

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      定价:¥89  ISBN:9787520548137
  • 2025新高考I卷精准模拟(数学)
    • 2025新高考I卷精准模拟(数学)
    • 吴锷/2025-2-28/浙江大学出版社
    • 本书稿为数学分册,共811=10套卷,集合浙江省内优秀教师的原创试题为主,力图体现新高考全国卷的评价体系和高考内容改革的最新研究成果。同时,为了更有效地指导考生规范答题,在试卷解答题的答题过程中充分利用作者多年高考阅卷的经验和最新改革评分方案课题研究成果,结合语言表达能力,强化答题的规范性,让读者更明晰分步骤得分的内涵

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      定价:¥39.8  ISBN:9787308259361
  • 初中化学提分笔记
    • 初中化学提分笔记
    • 峰阅/2025-2-28/浙江大学出版社
    • 提分笔记是一个辅助学生学习的高效工具,可以帮助学生梳理现有的知识逻辑和搭建现有的知识体系,明晰知识重难点及考点,对初中阶段的知识进行可视化展示。同时也有助于学生对其学习的知识进行深刻的和富有创造性的思考,从而有利于找到解决问题的关键因素和关键环节,进而提高学生的思考能力。《初中提分笔记》系列共10册,本册为化学,全面总

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      定价:¥36  ISBN:9787308257787
  • 中学语文教学方法论
    • 中学语文教学方法论
    • 李先锋 杨宏/2025-2-28/四川大学出版社
    • 本书首先呈现出语文教师教育学科体系,理论联系实际,体现学术前沿性。具体内容有:1.梳理探究并明晰呈现2017版语文新课标、新高考、新课改、未来教育中的语文核心素养体系2.梳理探究并明晰呈现出基于核心素养培育的语文课程改革教学创新方法,尤其是整本书阅读教学法、跨媒介阅读教学法、项目教学法等目前最新的教学方法。其次呈现科学

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      定价:¥49  ISBN:9787561451649
  • 大规模因材施教的课程模式
    • 大规模因材施教的课程模式
    • 林俊红/2025-2-27/华东师范大学出版社
    • 本书着眼于大规模因材施教课程模式的构建,从理论与实践相结合的视角介绍了大规模因材施教的课程理念、课程目标、课程框架、课程实施、课程评价以及课程治理,并精选了21个课程智慧,翔实地展现课程实践中的具体细节,助力一线教师设计面向每一个学生的、因材施教的特色课程。

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      定价:¥48  ISBN:9787576054262
  • 中小学教师“县管校聘”政策与行动研究
    • 中小学教师“县管校聘”政策与行动研究
    • 童顺平/2025-2-26/中国纺织出版社有限公司
    • 本书基于政策工具理论和行动者系统理论搭建分析框架,采用个案研究法、实地调查法、资料分析法等,聚焦于G省S市义务教育教师“县管校聘”管理改革实践,从个体、组织、系统不同层面,对义务教育教师“县管校聘”管理改革实践,进行全景敞视化描述和渐入深度分析研究,对优化义务教育教师“县管校聘”管理改革实践具有理论指导和实践指引价值。

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      定价:¥99.9  ISBN:9787522924717