《藏语言文字知识小丛书》作者系国家“万人计划”教学名师、全国师范院校“明德教师”奖获得者、青海师范大学吉太加教授。该丛书共有20分册，每册4至5万字。作者结合近40年的教学经验和科研积累，通过宏微观相结合的方式，将属于藏语言文字范畴的一个知识点作为一本小册子，用简练通俗的语言、通识可读的视角、专业知识的眼光，系统介绍藏

《藏语言文字知识小丛书》系吉太加教授结合近40年的教学经验和科研积累，通过宏微观相结合的方式，将属于藏语言文字范畴的每个知识点以小册子的形式展现，用简练通俗的语言系统介绍藏语、藏文、词汇、句子、格助词、虛词等宏观层面知识，同时又从微观层面系统介绍附加字符与词语、词语的应用与修辞、文化交流与藏语发展、语法典籍的互补关系、

《藏语言文字知识小丛书》系吉太加教授结合近40年的教学经验和科研积累，通过宏微观相结合的方式，将属于藏语言文字范畴的每个知识点以小册子的形式展现，用简练通俗的语言系统介绍藏语、藏文、词汇、句子、格助词、虛词等宏观层面知识，同时又从微观层面系统介绍附加字符与词语、词语的应用与修辞、文化交流与藏语发展、语法典籍的互补关系、

《藏语言文字知识小丛书》系吉太加教授结合近40年的教学经验和科研积累，通过宏微观相结合的方式，将属于藏语言文字范畴的每个知识点以小册子的形式展现，用简练通俗的语言系统介绍藏语、藏文、词汇、句子、格助词、虛词等宏观层面知识，同时又从微观层面系统介绍附加字符与词语、词语的应用与修辞、文化交流与藏语发展、语法典籍的互补关系、

《藏语言文字知识小丛书》作者系国家“万人计划”教学名师、全国师范院校“明德教师”奖获得者、青海师范大学吉太加教授。该丛书共有20分册，每册4至5万字。作者结合近40年的教学经验和科研积累，通过宏微观相结合的方式，将属于藏语言文字范畴的一个知识点作为一本小册子，用简练通俗的语言、通识可读的视角、专业知识的眼光，系统介绍藏

语言并非虚掩之物，它忠实地反映了一个民族的文化，折射着社会和人们的意识。语言又是历史的沉淀，能以它独具的性质帮助人们认识一个民族的过去，语言又是人与人之间进行交往的工具，它也直接关照现代生活。在藏族人的习惯中，说话直来直去，不须有那么多的顾虑，也不须有什么防卫，而是舒展自己的心灵，就像开在阳光下的花一样，当然，语言交流

《藏语言文字知识小丛书》作者系国家“万人计划”教学名师、全国师范院校“明德教师”奖获得者、青海师范大学吉太加教授。该丛书共有20分册，每册4至5万字。作者结合近40年的教学经验和科研积累，通过宏微观相结合的方式，将属于藏语言文字范畴的一个知识点作为一本小册子，用简练通俗的语言、通识可读的视角、专业知识的眼光，系统介绍藏

《藏语言文字知识小丛书》系吉太加教授结合近40年的教学经验和科研积累，通过宏微观相结合的方式，将属于藏语言文字范畴的每个知识点以小册子的形式展现，用简练通俗的语言系统介绍藏语、藏文、词汇、句子、格助词、虛词等宏观层面知识，同时又从微观层面系统介绍附加字符与词语、词语的应用与修辞、文化交流与藏语发展、语法典籍的互补关系、

《藏语言文字知识小丛书》作者系国家“万人计划”教学名师、全国师范院校“明德教师”奖获得者、青海师范大学吉太加教授。该丛书共有20分册，每册4至5万字。作者结合近40年的教学经验和科研积累，通过宏微观相结合的方式，将属于藏语言文字范畴的一个知识点作为一本小册子，用简练通俗的语言、通识可读的视角、专业知识的眼光，系统介绍藏

《藏语言文字知识小丛书》作者系国家“万人计划”教学名师、全国师范院校“明德教师”奖获得者、青海师范大学吉太加教授。该丛书共有20分册，每册4至5万字。作者结合近40年的教学经验和科研积累，通过宏微观相结合的方式，将属于藏语言文字范畴的一个知识点作为一本小册子，用简练通俗的语言、通识可读的视角、专业知识的眼光，系统介绍藏