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全员导师制在中小学校的全面推进，给教育工作带来了新的挑战和思考。导师的育人定位和职责是什么？全员导师背景下中小学导师胜任力现状、问题和需求有哪些？如何针对导师心育工作中遇到的问题和困惑，开发适应导师需求的心育指导课程，助力导师成为学生的良师益友，成为家校沟通的高手，高质量推进育人工作？本书立足中小学导师心育能力提升，聚

本书是《信任的力量：成功学校的领导力》的第二版，主要关注学校领导者的关键角色，不仅阐释了信任的重要性、如何建立和维护信任，而且回应了背信弃义、信任被损害，如何修复信任，以及在政府和公共监督达到前所未有高度的背景下，学校与家庭和社区建立纽带和信任关系的必要性，为学校领导者提供切实可行的建议。通过三个不同校长的实际案例，阐

本教材内容详实，广泛涵盖了大学生心理健康的各个方面，旨在为广大学子提供一套全面、系统的心理健康指导方案。通过深入学习，期望能够帮助大学生更好地理解和应对生活中的各种心理挑战与问题。本教材深入探讨心理健康的定义、重要性及其在大学阶段的特殊意义。同时，还将介绍评估心理健康的标准和方法，以及常见心理问题的识别和应对。大学生涯

本书主要从认知主义和建构主义等学习理论视角梳理了六个章节的内容，目的是从理论层面带领大家理解学习的认知与社会性认知过程，并且熟练运用科学的思维和方法解释学习发生的本质规律。从方法层面看，可以帮助大家掌握学习科学中有效设计学习的主要原则、方法和策略。从实践层面看，可以帮助大家掌握运用学习科学中的理论与方法，设计和开发项目

《儿童发展与教育心理学》是面向教育学相关专业本科生及中小学教师培训用书，本书将儿童心理学、发展心理学、教育心理学等课程有机结合，使学生对儿童的心理现象、发展规律及其对应的教育策略有系统的认识，将知识学习和具体教学有机集合起来。本书包括绪论、儿童心理发展与教育、儿童学习、教学心理四个板块共十五章的内容，分别介绍了儿童感知

心理健康是大学生成长和发展的至关重要的条件。对大学生进行心理健康教育，能够使他们掌握心理卫生知识，从而注重自身的心理保健。高校应帮助大学生树立正确的世界观，培养大学生健康乐观的情感，创设良好的环境氛围，组织丰富多彩的活动，普及心理卫生知识，进行心理卫生指导和咨询，从而使大学生的心理得到全面健康的发展。本书从大学生常见的

全书围绕劳动实践活动展开，共设置了"家园生活”"志愿服务”"田园牧歌”"匠心传承”"圆梦起航”5个活动项目，其中包含15个实践活动、15个最美劳动者。本书既有理论知识，又有实践活动，从劳动知识、技能、思维、情感态度、价值观等多维目标，培养学生的思维能力、实践能力。本书适用于职业院校学生与教师使用。

《启航吧知识号：揭秘学习源动力》书中讲述很多了不同领域中的成功人士，他们用坚强、勇敢、奋进的意志品格描绘自己的人生。通过了解他们成长经历，从中汲取他们的成功经验和一些珍贵的品质，让孩子向这些站在各领域金字塔尖的人去学习并挖掘每一个孩子自身的潜力，从而使之形成正向引导去影响到孩子的学习和生活中去。本书从人物自传开始进而科

本书立足审美教育，从美育的基本常识、基本理论出发，使读者获得关于美的基本认知，掌握艺术的鉴赏方法，提高审美与人文素养。本教材注重应用性、实践性和可操作性，既有助于激发学生的学习兴趣，又丰富了课堂教学的内容与形式。全书共分为九大模块，主要包括大学美育概述、自然美育、社会美育、技术美育、书法艺术美育、绘画艺术美育、表演艺术