本书介绍了临床常用的基础护理技术操作，规范了各项基础护理操作规程，涵盖了各个护理专业的内容，如：呼吸内科疾病的护理、消化内科疾病的护理、心血管内科疾病的护理、普外科疾病的的护理等，根据临床专业的划分，就每个护理专业的常见病、多发病的疾病概述、临床表现、护理诊断、护理评估、护理措施等各个方面均作了介绍，流程严谨，操作规范

本书首先详细介绍了常规护理新技术；然后分别重点介绍了临床各系统常见疾病的护理，包括呼吸系统疾病的护理、循环系统疾病的护理、消化系统疾病的护理、泌尿系统疾病的护理、内分泌与代谢系统疾病的护理、血液系统疾病的护理、神经系统疾病的护理等内容。本书作者均具有丰富的临床经验和深厚的理论功底，希望本书能为广大护理医务工作者处理相关

本书重点介绍了临床常见病、多发病的护理要点，包括神经系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统等常见病的护理内容，资料新颖，内容丰富，覆盖面广，科学实用，分吸收近几年的护理新理论、新知识和新技术，以帮助临床护理人员培养良好的思维判断能力，使护理工作更加有条理、清晰、主动。可供临床各专科护理人员、护理教师与学生参考使用

本书从内科和外科两方面讲起，外科护理篇包括围术期患者的护理，水、电解质与酸碱平衡失调护理，休克，外科感染，甲状腺疾病护理，乳房疾病护理等内容。内科护理篇包括呼吸系统疾病护理、循环系统疾病护理，泌尿系统疾病护理等内容。全面系统阐述了护理学基础、内科疾病护理以及外科疾病护理，内容系统全面、编排合理、科学实用，是护理教学、科

本书系统总结了近年来护理领域的最新成果，旨在为广大护理工作者提供更加规范的疾病护理标准。在内容编排上，首先介绍了护理学的基础理论与基本技术；然后详细阐述了临床常见病、多发病的护理常规。本书具有一定先进性和创新性，并对临床有一定指导意义，既适合各级医院的临床护理教学工作者，也适用于临床一线护理人员使用，同时可以帮助护理学

本书在力求内容覆盖面广、信息大的同时，注重内容的先进性、科学性，旨在为读者提供新理论、新方法和新的护理临床实践知识。本书首先介绍了基础护理技术与护理操作技术；其次重点讲述了消化内科、内分泌科、神经外科、普外科、泌尿外科、骨外科、妇产科、儿科等常见科室护理内容，既紧贴临床，又能指导实践。

全书共十六个模块，45项常见护理技术，配图400余幅，通过临床真实案例导入，任务驱动学生按情境任务完成操作流程，每项操作配有与流程相对应的图谱，操作中重难点配以图片说明，既激发护生学习兴趣，又利于学生自学，开启以“学生为主体，教师引导”的教学模式。教材将操作评估、解释沟通、用物处理、人文素养等非技术性内容纳入考核标准，

本书为“新时代”高等医学院校护理学本科规划教材(第3轮)之一。护理伦理学是关于护理职业道德的科学，是运用一般伦理学原理研究护理科学发展中，特别是护理实践中护理人员之间，以及护理人员与患者、与其他医务人员、与社会之间关系的道德意识、规范和行为的科学。护理伦理学对护理实践起着重要的指导作用。本书介绍了护理伦理的基本理论，以

本书为“新时代”高等医学院校护理学本科规划教材(第3轮)之一。《护理教育学》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，适用于本科护理学类专业用。介绍了护理教育的发展趋势，阐述了教育心理学相关的基本理论以及在护理教育实践中的应用；分析了护理学专业课程设置的过程及有关的常用教学方法与技巧；讨论了护理教育中的临床教学，包括临床

本教材共分13个项目，主要内容包括老年呼吸系统疾病、老年循环系统疾病、老年消化系统疾病、老年精神神经系统疾病、老年泌尿生殖系统疾病、老年血液系统疾病、老年内分泌与代谢系统疾病、老年免疫系统疾病、老年运动系统疾病、老年多器官功能不全综合征、老年常见外科疾病、老年妇科疾病、老年常见其他科疾病等常见疾病患者的照护。本教材除了