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本教材第二版是“十二五”职业教育家规划教材，第三版是在第二版的基础上修订而成。此次替换了陈旧案例、增加了一个学习情境——“主持”，并配备了音、视频资源，使新版教材升级为新形态教材。本书以交流表达能力训练为中心，由易到难设置了十四个学习情境。每个情境结构六大板块：“实训导航”明确训练目标及任务；“沟通无极限”展现生活或工

脱口秀行业的大部分工作，都和创作有关。创意看似是智力活儿，其实是体力活儿，归根结底是苦力活儿。李诞从脱口秀编剧做起，线上线下，台前幕后，该干的不该干的，只要跟脱口秀有关的工作，他几乎全干过了。 这是李诞写给所有创意工作者的一本工作手册。在本书中，李诞毫无保留地分享了从业以来所有的创作心得，既有具体的创作方法，写逐字稿

本书共12章，内容全面系统，理论阐释与翻译实践相互支撑。包含翻译价值论、主体论、客体论、过程论、环境论、能力论、批评论、技术论、管理论、研究方法论、论文写作论、翻译的未来展望等章节内容；课后练习类型丰富，兼顾时代性和趣味性，设计了案例分析思考题扩展阅读等题型。本书可供英语和翻译专业本科生和研究生使用，也可供翻译研究方面

本书重点探讨新时期文体学发展的趋势和脉络，包括四个部分。部分概述自20世纪以来文体学的总体发展趋势；第二部分探讨文体学理论的发展，重点探讨近十年来文体学理论的新发展；第三部分探讨文体学研究方法的类型和发展，以及未来的发展趋势；第四部分探讨文体学研究的主要实践。本书将历时研究和共时研究，理论探讨和实践研究，全面性、探索性

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你在写什么？你为谁而写？更重要的是你为何要写？要想写出有说服力的文章，你不仅要知道以上问题的答案，还要学会有效地运用语言。本书旨在指导读者更好地将批判性与创造性结合，掌握独立思考能力，进而写出深刻、引人入胜的论文。 本书前半部分系统梳理了批判性思维的发展简史，随后提供了培养批判性思维的工具和方法。接着，本书探讨了创造

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