本书对传统的理论力学、材料力学、机械原理、机械零件等内容进行了整合,共安排了4个学习情境(项目),主要包括机械设计概论、机构设计、零部件设计、传动装置设计。每个项目又包含若干个任务,每个任务后面都有相应的学生操作题。而且，每个项目后面还设了思考题与习题,方便学生对所学知识的实践与巩固。本书附有课件光盘供老师和学生参考。

本书是根据教育部审定的制图课程基本要求，并参照有关行业职业技能鉴定规范标准编写的，书中内容着重阐明了绘制图样和识图的基本理论和方法步骤，突出以识图为主，学以致用的特点，采用国家标准《技术制图》、《机械制图》和有关的技术标准最新规定。全书内容共九章，并且将机械制图与AutoCAD制图有机结合，注意把握教材的科学性、系统性

本书根据教育部2009年5月颁布的《中等职业学校机械制图教学大纲》并参照最新的《技术制图》和《机械制图》国家标准编写而成。全书共分为四篇，分别是平面图样篇、视图绘制篇、形体表达篇和零件装配篇。全书精心设计了32个项目，打破了传统学科教学体系，实现课程整体项目化，以机械图样的绘制和识读为主线，深入浅出地介绍了制图和识图的

本习题集与张忆雯主编的《机械识图与CAD实用技术》教材配套使用。全书精心设计了31个项目，内容编排顺序与配套教材一致。本习题集在编写过程中严格贯彻新的《技术制图》和《机械制图》国家标准，并根据中等职业学校的培养目标要求，整合相关知识点，使之更具实用性。本书可作为中等职业学校、技工学校机械类及工程技术类相关专业“机械制图

本书围绕高职高专机械类专业的教学要求，深入浅出地介绍应用Pro/EWildfire5.0进行三维零件设计、产品组合设计、模具设计以及工程图制作的基本方法与原理。全书共分9章，主要内容包括Pro/ENGINEER基础、二维草图绘制、基础特征、基准特征、工程特征、特征操作与编辑、高级造型技术、产品组合设计、进阶设计功能。在

《机械识图与制图》是根据教育部《中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012年）》（教职成[2010]13号）和《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成[2010]9号）的要求，结合职业教育的特点及编者游明军多年的教学经验而编写的。本书以识图为中心，强调以画促读、画读结合、做中学习、学以致

《UG机械设计工程范例教程（CAD数字化建模篇第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》在第1、第2版的基础上，新增和更换了部分工程案例。全书共分6章，第一章为二维构图，精选了5个二维造型实例；第二章为草图构图，精选了5个草图造型实例；第三章为线框构图，精选了两个线框造型实例；第四章为实体构图，精选了5个实体造型实例；

机械识图（第二版）

本教材系机械工业出版社同期出版的中等职业教育“十一五”规划教材(机电技术应用专业)之一《机械制图》的配套教材。本教材内容符合最新颁布的《技术制图》和《机械制图》国家标准，习题编排上由浅人深，适合不同层次、不同专业的学生，使用时可根据需要加以取舍。本习题集适合中等职业学校机电专业、数控专业、机制专业及近机电类专业的学生使

本书共九章，主要内容有：制图基本知识、投影理论基础、组合体、轴测图、机件的基本表示方法、常用件、标准件的表示方法、零件图、装配图、计算机绘图简介等。