本书是《活教育课程故事丛书》的第二本，与第一本《看得见儿童，找得到课程》一脉相承，同样是由发生在鹤琴幼儿园的一些课程故事组成。其中，有由小朋友们为老师准备婚礼并在幼儿园举办婚礼的故事；有鹤琴幼儿园在新冠疫情期间对幼儿园如何有效开展线上教育活动的探索的故事；还有由老师牵头，小朋友们共同组织策划民间体育运动会的故事……这些

本选题情境涉及数字和象形字相关线条控笔，包含数字6、7、8、9、10，立体图形正方体、长方体和16个象形字相关线条的控笔目标。这个级别要求孩子从汉字中的点、横等出发，在认识基本笔画的同时，掌握汉字笔画相关线条的控笔技巧，发展理解力、记忆力和专注力等能力。学习重点是通过不同难度等级的控笔游戏，初步掌握不同汉字笔画的书写方

本画册是对深圳大学附属南山幼儿园自然课程的成果展览的呈现，书中收录2023年5月在深圳大学展出的作品600余幅。这些作品反映了老师带领孩子们跟随校园四季的脚步赏花、观鸟、采摘荔枝等对生活的观察、体验和认识。画册设置了“探秘宇宙”“星辰大海”“汽车”“万物生”“小学畅想曲”“心中的服装”等版块，形式有绘画、摄影、手工、原

广东省幼儿园游戏活动优秀案例选编

幼小衔接工作手册

数字描红 小学名校入学直通车 儿童控笔训练汉字笔顺笔画临摹楷书每日一练描红字帖

笔顺描红 小学名校入学直通车 儿童控笔训练汉字笔顺笔画临摹楷书每日一练描红字帖

汉字描红 小学名校入学直通车 儿童控笔训练汉字笔顺笔画临摹楷书每日一练描红字帖

拼音描红 小学名校入学直通车 儿童控笔训练汉字笔顺笔画临摹楷书每日一练描红字帖

本书是研究基于农村现状构建有质量的幼儿园课程的学术专著。作者以在地化教育理念为指导，带领读者了解了农村教育改革的主要思想。作者选取4所农村幼儿园深入调研，把握农村幼儿园课程设计、实施现状及存在问题，把脉其课程发展的影响因素，并在此基础上尝试构建适宜的在地化课程方案。同时，作者以牡丹文化主题活动为例，说明在地化课程实施的