在巩固拓展脱贫成果同乡村振兴有效衔接的背景下，西部乡村旅游如何让人地两个交互约束的系统实现协同发展，是一个值得探讨和研究的重要课题，是推动乡村旅游高质量发展、实现共同富裕的必然要求。本书共分为四个部分。第一部分以我国欠发达地区为研究对象，构建了欠发达地区旅游与乡村发展耦合协调评价指标体系，分析二者的耦合协调度及其空间差

本书基于文旅文创融合战略发展的政策背景、实践背景、学术背景、市场背景，结合产业融合理论、系统动力学理论、制度经济学理论、创意经济理论等，构建文旅文创融合战略发展的基础理论体系，通过对文旅文创融合战略的内涵解读，阐释文旅文创融合战略发展历程、绩效测评、时空分异、特色模式、推进机制，全方位解析文旅文创融合战略的本质特征、基

本书主要以贵州喀斯特山区为研究对象，通过分析自然条件和旅游资源状况，研究相对贫困区的空间布局和形成机制、旅游资源与产业特征以及要素空间耦合关系，探讨旅游产业对巩固拓展脱贫成果提升的支撑潜力，分析喀斯特相对贫困区旅游资源、旅游产业、旅游助推扶贫潜力与模式，引用案例从村、乡镇、县、区域等不同范围尺度来挖掘相对贫困区旅游产业

本书以项目为导向，以任务为驱动，通过9个项目、31个任务阐述了旅游、旅游的产生发展历史、旅游活动的三个基本要素、旅游市场、旅游的影响及旅游业的发展等知识。

本书共7个单元，系统讲述了导游基本知识，导游的职业素养、服务技能，地陪导游服务程序，全陪导游服务程序，领队导游服务程序，导游带团常见问题及事故的处理等内容。

本书共九章，内容包括：中国传统思想流派、中国宗教文化、中国民俗文化、中国古代皇权与职官制度、中国古代建筑文化、中国古典园林文化、中国工艺美术文化、中华武术与中医中药、中国饮食文化。

《旅游礼仪》基于问新业态变化，智慧文旅融合带来的新时期旅游工作的需要，打造“岗课赛证、能力进阶”教材模式，包含了导游、研学导师、金钥匙等岗位；导游、餐厅服务、红色讲解员等大赛；1+X旅行策划、1+X民俗管家职业技能等级证书相关礼仪要求。本书在体系上分为礼仪有温度、礼仪有风度、礼仪有广度、礼仪有深度四大模块。本书采用项目

农业研学旅行，是农业教育旅游的新兴产业，目前已有研学旅行方面的教材出版，但是专注农业领域的还没有，本教材就是利用农业人资源，结合农业特点，针对种植、养殖、农耕文化等不同内容进行资料收集和编写，为了服务于产业发展和人才需求而编写。主要包含七章，涉及农业研学旅行的相关方面，概述、资源开发、基地、课程、指导师、安全管理、案例

本书阐述了旅游资源的基本特征、基本类型、旅游资源分类体系等，然后概述了旅游资源规划与开发的基本理论，为旅游开发从资源走向产品奠定了理论基础。同时对旅游产品的开发和市场营销进行分析，并介绍了旅游资源的开发目标、原则、基本内容和途径。最后讨论了旅游资源的开发管理。为培养学生发现问题、解决问题的能力，同时方便教师教学和学生学

本书精选近些年笔者为中国旅游目的地策划案例若干，点出了中国旅游策划的方方面面，对在校旅游管理专业学生了解旅游策划、营销、宣传推广具有启发性作用；对社会上从事(旅游)策划、营销与传播工作人群了具有参考价值；对策划感兴趣或有志于从事(旅游)策划的人群具有引导作用；其他对旅游文化、审美、地理等感兴趣的群体也有一定的吸引力。