中国梦是实现中华民族伟大复兴，是新时代伟大梦想。其本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，凝聚了几代中国人的夙愿。实现中国梦必须坚持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。《读者丛书?中国梦读本》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的十九大报告中关于实现中华民族伟大复兴的伟大梦想为核心内容，从人民网、光明网、新华网

中国梦是实现中华民族伟大复兴，是新时代伟大梦想。其本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，凝聚了几代中国人的夙愿。实现中国梦必须坚持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。《读者丛书中国梦读本》以*新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的十九大报告中关于实现中华民族伟大复兴的伟大梦想为核心内容，从人民网、光明网、新华网等主流

与这个时代温暖相拥

中国梦是实现中华民族伟大复兴，是新时代伟大梦想。其本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，凝聚了几代中国人的夙愿。实现中国梦必须坚持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。《读者丛书中国梦读本》以*新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的十九大报告中关于实现中华民族伟大复兴的伟大梦想为核心内容，从人民网、光明网、新华网等主流

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创业，体现了对人生价值的积极追求，承载了对美好生活的无限憧憬。当今时代是一个催人奋进的时代，更是个全民创业的时代。《口述：创业的故事/大潮》讲述了改革开放以来，人们投身创业大潮的精彩故事。农民、小手工业者、待业青年、乡村干部、停薪留职者、科技人员等，他们用自己的辛勤与才智，开厂做工、兴办实业，促进了我国社会经济的快速繁

口述(腾飞的故事)/大潮

口述(书记市长与城市)/大潮

口述(破冰的故事)/大潮

本研究通过内容分析法和历史比较法对台湾三个时期、四套社会科教科书进行量化和质化分析，发现其教科书“国家认同”教育呈现一种不断“去中国化”同时“台湾化”不断强化的趋势，而年轻一代所习的正是“台湾化”色彩浓厚的社会科教科书。台湾青年的“国家认同”危机问题，教育，尤其是教科书的“独化”起了很大的作用。长期以来，台湾教育系统中