本书是根据教育部工程材料及机械制造基础课程指导小组和工程训练教学指导委员会有关工程训练教学基本要求的精神，结合培养应用型工程技术人才的实践教学特点和编者多年实践教学经验编写的。本书主要内容有钳工、铸造、车削加工、铣削加工、磨削加工、焊接、锻压、钢的热处理和数控加工等。学习时，要求学生以技能训练为主线，用理论知识指导技能
《数控铣工实训手册/中等职业学校机械类专业核心课程系列实训手册》是中职机械专业系列实训手册之一，由宁波市中职机械专业教学研究会组织宁波市骨干教师，以数控铣床编程与加工技术教学标准及宁波市中等职业学校数控铣工技能检测方案为依据编写而成。《数控铣工实训手册/中等职业学校机械类专业核心课程系列实训手册》主要内容包括走进数控铣
本书共7章，主要包括数控机床的基本知识、数控系统的组成与结构、数控系统原理、数控机床的检测装置、伺服驱动系统、数控机床的机械结构和数控程序的编制。
随着社会经济的发展，从实际问题中提炼出的排序模型已经突破了经典排序问题的种种假设，使得经典排序算法在现代生产中实际排序问题的应用受到很大制约。现代生产实际问题的解决迫切需要新的排序模型和排序算法，《工件加工时间带可变因素的排序问题研究》立足于现代生产的实际问题，构造出一些现代排序问题的模型，针对模型提出解决问题的算法，
《金属学原理（第3版下册）》分为上册（1～4章）、中册（5～8章）和下册（9～11章），共11章。第1～4章论述了晶体材料的结构，包括完整理想结构及结构的点缺陷、线缺陷、面缺陷和体缺陷；第5章讨论了材料中各相之间平衡的热力学关系——相图；第6章讨论了材料动力学的一个重要基元过程——原子扩散；第7章概述了相变的基本理论；
《金属学原理（上册第3版）》分为上册（1～4章）、中册（5～8章）和下册（9～11章），共11章。～4章论述了晶体材料的结构，包括完整理想结构及结构的点缺陷、线缺陷、面缺陷和体缺陷；第5章讨论了材料中各相之间平衡的热力学关系——相图；第6章讨论了材料动力学的一个重要基元过程——原子扩散；第7章概述了相变的基本理论；第8
《金属学原理（第3版）》分为上册（1~4章）、中册（5~8章）和下册（9~11章），共11章。第1~4章论述了晶体材料的结构，包括完整理想结构及结构的点缺陷、线缺陷、面缺陷和体缺陷；第5章讨论了材料中各相之间平衡的热力学关系——相图；第6章讨论了材料动力学的一个重要基元过程——原子扩散；第7章概述了相变的基本理论；第8
本书注重理论与实践结合，以基本理论知识为基础，强化技能训练，突出实践动手能力的培养。本书内容包括铸造、焊接、锻压、车削加工、铣削加工、刨削加工、磨削加工、钳工等8个部分。本书可作为高等院校机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、自动化等专业的金工实习教材，也可供从事机械制造的技术人员参考和使用。
《轻质材料环境适应性数据手册》知识性与工具性并重，采用大量可视化图表和曲线多维度展示材料的腐蚀形态和性能演变规律，收录铝合金牌号25种，钛合金牌号6种，防护工艺26种，汇集各类材料工艺数据信息35000余个。《轻质材料环境适应性数据手册》分为三篇，首篇绪论，介绍了轻质材料的分类及应用、大气环境类型及影响、大气腐蚀理论，
《金属塑性成形原理/普通高等学校教材》是“材料成形与控制工程”专业的理论基础教材。内容主要包括应力分析、应变分析、屈服准则、材料本构关系等基础，同时引入塑性变形的物理基础、塑性成形力学的工程应用以及有限元方法及应用。《金属塑性成形原理/普通高等学校教材》深入浅出，对金属塑性成形相关的基本概念作了详细阐述，同时书中还附有
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