本书是作者1956年12月到1957年1月，随潘光旦先生赴川东南、鄂西南走访土家期间留下的摄影纪录和田野日记。潘光旦先生凭借古籍文献资料整理和细致的田野考察，科学地总结出土家人独特的文化风俗、生活习惯，促成了土家族的科学认知。川鄂之行是潘光旦第二次土家调查之旅。作为学生和摄影记者，张祖道随行参与了这次调查，用影像和笔记

本书将现代礼仪知识与沟通技巧融为一体，系统地介绍了与礼仪、沟通有关的基本理论、基本技能及其在日常生活和工作中的应用。本书分上、下两篇，上篇（礼仪篇）的主要内容包括礼仪导论、形象礼仪、社交礼仪、校园和求职礼仪及办公礼仪，下篇（沟通篇）的主要内容包括沟通导论、自我沟通、语言沟通和组织沟通。本书遵循学以致用的原则，按照大学生

这是一本提高孩子素养，教会孩子接人待物应掌握的礼仪规范的自助指南。《漫画礼仪教养》的内容涵盖了生活中的行为举止、餐桌礼仪、问候、做客、待客等生活方方面面的礼仪知识，不仅提供了具体教养方法，同时还有互动和实践思考。通过阅读这本书，每个孩子都可以成为一个成功的、有品格的、有担当的人。

本书以“多彩贵州”传统节日文化品牌的构建与传播为主题，在全面把握贵州传统节日文化资源的基础上，结合“多彩贵州”文化品牌发展现状，着重对为何要构建和传播、如何去构建和传播及构建和传播若何等“多彩贵州”传统节日文化品牌构建与传播实践中的基本问题进行探析，力图在理顺传统与现代、文化与社会、理论与实践、构建与传播等核心关系中，

中国的庙会作为传统社会的民间盛会，其发展、变迁和民众生活、社会变迁有直接的关联 反映社会发展与转型的情况。书稿以清代四川地区的庙会为研究对象，根据庙会祭祀对象 三类，探究庙会的地理分布，分析各地庙会的特征与差异，找出其形成因素，从而反映清 当下庙会的传承与发展提供现实借鉴，对于想了解文化民俗的读者具有启迪作用。

刘魁立先生曾担任中国社会科学院民族文学研究所所长，领导全国民族文学建设。1979年2月，中国社会科学院文学研究所决定编写《中国少数民族文学概况》，为此，刘魁立先生亲临全国民族地区考察、指导民族文学概况和民族文学史的撰写，而且就民族文学进行深邃的理论阐释，为建立中国民族文学理论体系、话语体系和学科体系做出了重要贡献。本集

21世纪以降，中国传统节日和二十四节气迎来复兴态势。刘魁立先生的相关研究及其呼吁，正是这一时代大潮中极其闪亮的“浪花”之一。本论集收录的文章不仅探讨了年节、端午节、中秋节、二十四节气等具体对象，还在理论建设的高度上论述了中国的传统节日体系与时间制度。让学问落在实处，作为“实干家”的刘先生，倡议和推动了民族传统节日纳入国

《礼说》为清代著名经学家惠士奇的代表作。《四库全书提要》称：在近时说《礼》之家，其持论最有根柢。……然统观全书，征引博而皆有本原，辨论繁而悉有条理，百瑜一瑕，终不能废其所长也。本次点校整理，以嘉庆二年本为底本，以台湾商务印书馆影印《文渊阁四库全书》本（第一0一册）、皇清经解本和红豆斋刻本为参

本书采用现代民俗学理论与实践相结合的方法，通过深入解析湘西椎牛法事序列的祭谷神科仪和列举椎牛祭祀古歌，用以点带面的方式来体现湘西椎牛民俗的特定内涵与意义；通过对椎牛古歌的校点、苗汉翻译，以本民族文化观察者的视角，进一步向读者展示湘西苗族椎牛习俗对于湘西苗族传统社会治理发展的重要性。同时，由于现代生计模式改变，湘西椎牛民

本书从提高学生的整体素质、与人才市场需求接轨的目标出发，本着“注重基础、强化能力、学以致用”的原则，通过大量的礼仪案例和评析，提高学生运用理论解决问题的能力。在注重基础礼仪知识普及的同时，兼顾一些窗口行业对礼仪应用的需求，希望收到以点带面、触类旁通的效果。整本书以极具亲和力的漫画人物为主要表现形式，既能激发学生学习兴趣