本书共分为微生物学、免疫学基础、微生物学与药学三篇。内容涉及细菌学总论、常见臻致病细菌、病毒学总论、常见致病病毒、真菌学等。

本书以厦门大学生命科学学院微生物学实验讲义为蓝本，参考国外Prescott的微生物学理论与实验以及国内的理论与实验教材，凝聚生科院微生物学理论与实验几代人的教学实践经验并结合最新的进展，进行教材设计和编写。努力打造成一本集可读性，实用性与科学性于一体，专业特色鲜明、思路明晰、融合现代科学与技术的实用教材，其中的图表将尽

本书以基本知识为主，突出重点，正确处理基础性、系统性和先进性之间的关系，坚持基本理论、基本知识、基本技能，思想性、科学性、先进性、启发性、适用性，在面向高职高专教学的同时兼顾全科医生、农村和社区卫生人才的培训，在教材内容的深度上作了适当调整。

本书的章名和顺序与规划教材完全相同，由绪论、细菌学、病毒学、真菌学、人体微生物群五部分组成，共计39章。每个章节包括学习目标、重点和难点内容、习题以及参考答案四个部分，在简要阐明学习目标、概述重点难点内容基础上，辅以配套习题加以练习并给出参考答案。在基础知识和基本理论考察的基础上，在上版基础上适度增加了问题解决型习题，

本教材涵盖了医学微生物学、人体寄生虫学和免疫学三大模块。本书围绕以上三大核心知识展开，以“必需、够用”为原则((既能满足岗位工作任务的需要，又能促进学生毕业后的可持续发展))，侧重临床实践与应用，紧密围绕后续课程、执业资格考试标准和工作岗位需求，帮助学生掌握基本知识、基本理论和基本实践技能，为学习其他基础医学、临床医学

本书分为实验指导和学习指导及自测习题两个部分。实验指导精选了30个具有代表性的典型实验，每个实验介绍了实验目的和要求、试剂与器材、实验内容与方法、实验原理、实验步骤、注意事项等。学生通过认真实操，能安全、准确地完成实验，掌握操作要领，为进一步的学习打好基础。学习指导及自测习题针对每个实验，提炼了重点知识，配以思维导图，

本版教材仍沿用上一版的基本框架，以绪论、细菌篇、病毒篇、真菌篇及附录的顺序进行编排，传承了“三菌、四体、一病毒”的医学微生物学教学体系。书中设置了相关知识点的拓展链接，重点阐述新进展以及与知识点有关的理论和实践，便于学生更加深入理解知识点和课堂重点内容；在每章后面设置了课后小结、思考题、推荐文献阅读，引导和促进学生自学

全书除绪论外共分37章，书末附有两套模拟试卷，内容涉及微生物学总论、细菌学各论、病毒学各论及真菌学。每章设有中英文对照的名词解释、多种题型的选择题(包括A1、A2、A3、B型及X型题)及问答题，并引入一定数量的临床病例分析题以强化基础理论与临床实践的结合。测试题后附有参考答案，对部分难度较高的选择题提供解析，以帮助学生

病菌、观念与社会：病菌如何影响现代生活

本书分为细菌学、病毒学、真菌学、人体寄生虫学4篇，包括细菌的形态与结构、细菌生理、消毒与灭菌、细菌的遗传和变异、细菌的耐药性、细菌的感染与免疫等内容。