本书是从中学课堂走出来的《论语》读本，为满足中学生学习和中高考的实际需求而编写。作者将《论语》原篇章打散，整合为“为学”“修身”“境界”“君子”“孝悌”“礼乐”“为政”“处世”“教育”“仁道”十个专题，每个大专题下又设若干小专题，小专题下整合相关《论语》原文，注释详尽，译文清晰。每个小专题后有解析文章，讲透专题中的要点

本书以作者数十年间在高校教《庄子导读》、治《庄子》之学术积淀为基础，以著者生命感悟和人生体验阅读、诠释、理解、走近庄子，从人类生命和文化之多维度去反思庄子与艺术之关系。以庄子艺术人格精神和艺术智慧审视现代生活，以庄子人生艺术奥义和艺术人生实践去启迪读者，具体包含庄子言说的艺术、讲故事的艺术、讽刺的艺术、生活的艺术、想象

本书收录了《论语》的全部内容，并将原文加注汉语拼音、现代汉语解析、英语译文，以及生动可爱的漫画，方便读者理解和背诵。可以说本书是《论语》英文版的全译本，也可以说本书是《论语》注音版的全本。

本书以绝句为媒介，是力求连通古今《论语》诠释的力作。全书以“原文录用-权威注释-诗歌绎解-情景补充”为架构，开启《论语》解读的新维度。原文和注释主要依据杨伯峻先生的《论语译注》，再酌以朱熹《四书章句集注》为补充，适当采纳历代名家的考据成果。尊重传统注释的训诂学理，融进现代学术理念。绝句力求做到了合情入合理，“诗绎”《论

本书以“道”和“德”为理论基础，文约义丰、意义深远，其思想涵盖宇宙观、人生观和社会政治观。现在通行的《老子》包含81章，前37章为《道经》，后44章为《德经》。此次出版的大中华文库《老子》汉蒙、汉塔、汉土、汉斯对照版，内容将采取古汉语原文、今译与相应语种译文三对照的形式。四个语种均会聘请相关权威专家进行外文翻译，起到填

本书以儒家核心经典《中庸》为研究对象，系统梳理了从先秦至民国的诠释史，聚焦历代大儒对《中庸》的注解范式，揭示“中庸”思想中的“圣人”观念、修身路径以及政教建构之间的深层互动。全书以“圣人之道”为轴心，探讨“中庸”如何在不同时代被重构为礼法规范、修身工夫和政教构建，展现了儒学应对政治与时代挑战的适应性。历代诠释虽路径迥异

本书紧扣“人能弘道，非道弘人”核心主旨，跳出传统传记式、概念式的刻板解读框架，从历史人物、开宗立教者、哲学家、政治改革家、教育家、平凡人六个多元维度，立体还原真实、鲜活的孔子形象。全书摒弃碎片化、教条化的国学阐释，以独特的儒家功夫哲学视角，深度拆解孔子的道德修养、教育理念、政治理想与人生智慧，梳理儒家思想的核心内核与实

本书设定孟子与孟子学、圆桌会谈、经典研究、儒典讲义、邹博讲儒、三人谈、学者专访、文物撷英、诗以言志、圣迹人文、儒学新著、编后记等栏目，广收海内外学界翘楚之佳作，注重研究与普及并重，以期推动孟子学研究，彰显其当代价值与意义。亚圣孟子及其肇端发轫的孟子学，对儒学的发展有继往开来、守先待后之功，尤其是宋代以后，经过理学家的发

全书分上下卷，卷前有《易余小引》《三子记》两篇，卷上收文二十一篇，卷下收文十三篇，卷后有《附录》。全书总计十万余字。《易余》的语言别具风格，文中多含典故，引典涉及自先秦至明末的思想家及相关作品，及名士掌故、天文舆地、礼乐术数、文字医药等。《易余》向来被看作是方以智继承其家传易学的作品。与单纯谈易理的著作不同，方以智在书

该书三十三卷。其中《大学》二卷，《中庸》四卷，《论语》二十卷(上论、下论各十卷)，《孟子》七卷。卷后分章，按章解说大旨。该书解说《四书》主宗阳明心学，提倡读圣贤书应“反求之心”，否则是“玩物丧志”；还应“以身实践之”，否则便是“阳明所称将本体只作一番光景玩弄者”。有清刊本。