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本书围绕教师教育共同体建设进行理论和政策研究，既着眼于国内教师教育综合改革的实践，又放眼于国外教师教育共同体建设的经验与借鉴

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人生学校系列由阿兰·德波顿主编，汇集人生学校编辑部十多年来的研究成果和见解，为人们应对日常生活的普遍问题提供建议，是一套尤其适合年轻人的人生问题解答手册。本册围绕亲密关系中的失望展开论述，探讨了爱情中无可避免的苦与难。每当在感情中受挫，我们总是自然而然地归咎于伴侣，却忽略了一个更为真实的原因：经营爱情，本

你知道何时说是，如何说不吗？你的生活是你自己的，还是被别人操控的？想要一个平衡健全的生活，就一定要为自己设置明确的边界，只有在边界之内，我们才能保护自己，保护自己的生活和情绪状态。 《过犹不及》是一本探讨如何在人际关系中建立健康心理边界的实用指南。作者从心理学视角出发，通过真实的生活案例，指出许多人过度依赖、过度付出、

本书是专为求职者打造的面试实战指南，内容涵盖从简历投递、面试准备、实战应对，到offer（录用通知书）选择、面试复盘等求职面试的全流程。面对AI技术主导的招聘趋势、复杂多变的面试场景，以及高压高频的考察机制，求职者常常感到力不从心。本书站在面试官的角度，结合招聘面试的底层逻辑，提供了结构化答题模型、高频问题拆解技巧、实

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现在35岁到60岁的人口，也就是过了35岁还要工作的这波人，已经达到5.3亿，占中国人口总数的38%。但不知从何时起，35岁开始成为人生的一道坎。35岁以上的人不仅会被很多单位拒之门外，也是裁员首当其冲的受害者。本书提出，这种局面并非个人不努力造成的，根本原因在于社会已经从“成长型社会”步入“成熟型社会”。社会对人才的