本书原名“古典常谈”，于民国三十一年二月(1942年2月)在昆明西南联合大学编著完成，1942年8月由国民图书出版社首次出版。《经典常谈》对中国一些主要的传统文化经典进行梳理和讲解，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉

《日本京都大学藏珍稀汉籍十一种研究》选择京都大学藏十一种有代表性的珍稀汉籍进行影印，并在真实反映版本面貌的基础上，深入研究文献的源流、内容和价值。整理研究工作包括四个方面：（1）文献影印。所选版本或为宋元旧刻，或为早期钞本，或为海内孤本，版本价值很高，为研究者提供准确直观的原始文本资料。（2）撰写提要。描述文献版本形态

本书以读本的体例，精选屈原、周敦颐、胡安国、胡宏、张栻、王夫之、魏源、罗泽南、曾国藩、郭嵩焘、谭嗣同、金岳霖等湖湘先贤的哲学言论，详加注释与评析；通过对基本观念和思路的分析与比较，揭示每位哲学家的思想特色与主要贡献，呈现整个湖湘哲学传统的发展历程和基本精神。书末附录长文，系统论述湖湘哲学与湖湘文化的基本精神。湖湘哲学在

本书涵盖了诗词、散文、辞赋、散曲等文体，逐一加以注释和评析。作者选篇比较全面地反映了湖南各个历史时期的文学风貌及代表作品。注释方面，作者秉承着简洁、准确的原则，对一些必要的字词句进行了解释，其中补充了不少诗文典故；评析部分，多以写作手法和艺术赏析为着墨点，再加以背景介绍，力求解读全面。总体而言，书稿尽可能地选取了湖湘文

该书收录文献的时间段为汉代至中华人民共和国成立初；议题不局限于读书、学习、师生，还涉及学术、思想视野下的诸多教育问题，如社会教育、学校教育、家庭教育等；文章体裁多样，涵盖议论文、记叙文、日记、书信、讲义、公文等。为满足不同读者的阅读需要，文前置作者简介、文中配备注释、文后附有评析，易于阅读。湖湘教育致力于培养经世济民的

本书共收入严如熤、魏源、孙鼎臣、曾国藩、胡林翼、左宗棠、彭玉麟、王錱、王闿运、熊希龄、郑日敬、黄兴、蔡锷、毛泽东、贺龙、粟裕等湘籍人物的军事名作数十余篇。其中，此次修订新增了严如熤、孙鼎臣、郑日敬、贺龙、彭德怀等湘籍人物的军事著作。书稿根据相关内容对选文作了合理节选，每篇均有作者简介、文本注释和评析，揭示每位军事家的军

湖湘史学是湖湘文化的重要组成部分，它集中体现了湖湘文化的基本精神和特点。本书以时间为序，选取了汉代贾谊，唐代柳宗元，宋代胡安国、胡宏、胡寅，明代王夫之，清代魏源，和近现代杨毓麟、李剑农、宋教仁、毛泽东、邓中夏、蔡和森、翦伯赞、周谷城、吕振羽、向达等湖湘史学人物，体现湖湘史学“经世致用”和爱国主义传统的代表性作品共19篇

本书收入《四库全书》的3461种正目书和四库全书馆抄存的6793种存目书，基本囊括了清乾隆以前的主要古籍，是一部比较系统的研究古典文献的重要工具书，也是一部大型的解题式书目的代表作，同时也是中国古典目录学方法的集大成者和中国古典学术源流的一次大总结。

朱自清的《经典常谈》写于1942年，1946年由文光书店刊行。这是一本大师特别写给学生的国学入门书，朱自清按先小学再经史子集的顺序，将中国古代典籍分为十三篇，娓娓道来，对国学最核心的一批经典文本进行了提纲挈领的总结和介绍，将自己的研究成果和哲学思辨融入其中，它是研究中国古代文学、历史、哲学的一本入门书，是读者概览中国古

本书按照经史子集的顺序，分十三个专题，介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《战国策》等古代文献，以及三礼、诸子、辞赋、诗、文等国学常识，是了解中国古代文学、历史、哲学的启蒙读本。该书采用批注与核心素养学习任务结合的方式，邀请专业人士对重要的背景知识、文学手法、主题立意等进行详尽批注，以引导青少年学生有效阅读整本书