作为一个日本文学的普通爱好者，在浏览日本近代文学史的过程中，可能都会有一丝不爽：那些作家、作品的名字用日语应该怎样读。对这样一个小困惑，很遗憾，目前已出版的相关著作大多不能为我们解惑。之所以出现这样的情况，是因为这些著作主要面向专业人士而写，自然就不会去做对作家姓名标注日语读音这样过于基础的工作。《日本近代文学关键词：
日语能力考试于1984年开始实施，以非日语为母语的学习者为对象，测试并认定其日语能力的考试。参加考试的考生逐年增加，现已成为世界范围内的大规模外国语考试之一。自设立该考试至今的二十余年间，由于日语学习者的多样化、学习目的的转变等多种原因，2010年起以“新日语能力考试”的名义，对考试内容进行了大规模的改革。新日语能力考
日语能力考试于1984年开始实施，以非日语为母语的学习者为对象，测试并认定其日语能力的考试。参加考试的考生逐年增加，现己成为世界范围内的大规模外国语考试之一。自设立该考试至今的二十余年间，由于日语学习者的多样化、学习目的的转变等多种原因，2010年起以“新日语能力考试”的名义，对考试内容进行了大规模的改革。新日语能力考
本套书涵盖日语初级阶段包括被动、使役、授受、敬语等所有的语法知识点，通过大量鲜活的会话，帮助学习者掌握在不同的交际场景中如何准确听取信息、理解信息进而很好地处理信息，以达到顺利完成交流的日语学习目标。本书为上册。
本套书涵盖日语初级阶段包括被动、使役、授受、敬语等所有的语法知识点，通过大量鲜活的会话，帮助学习者掌握在不同的交际场景中如何准确听取信息、理解信息进而很好地处理信息，以达到顺利完成交流的日语学习目标。本书为下册。
无论是商务活动还是日常会话，在和日本人交流时，你是否有过有话要说却说不出来的苦恼？这可能是因为你的日语水平不足以准确传达自己的意思，也可能是你对于该话题根本就没有明确的意见。因此，要想提高日语口语能力，除了学习日语知识，还应该根据不同的场景，利用大量的题材，从自己的立场出发，用日语的头脑进行思考，进而用日语构筑并表述自
《最新赴日留学会话必携》针对赴日留学生、研修生以及研究人员赴日后提高日语口语，注重会话的实用性，提供相关知识与常识。
《N3文法习题集》共包括十七课，每课主要针对不同的语义范畴对相关的语法知识进行概括和复习，可分为两个部分。第一部分首先按照细致的分类，对N3文法必须掌握的考点知识进行梳理，包括句型、中文释义及例句。考生如果能够跟着《N3文法习题集》的步骤复习一遍，就能对N3文法部分的全部知识点进行一次整理和复习，从而起到温故知新、查漏
《实用商务日语写作》的目的是为了让学生掌握日语。但是，如果仅仅掌握了作为语言形式的日语，而对支撑和左右这一语言形式的内容--日本文化--没有较深入的了解，那么，所掌握的日语是苍白无力的，难以起到与日本人交流和沟通的作用。这是因为，一种语言形式，只有在相应的语境和特定的语言背景下才能产生关联意义，才能起到交流的作用。
《新编日语口语·商务日语篇》不同于以往的日语教科书，根据场景和具体情况编制了内容生动、情节连贯的故事，把日本人在各种不同场合中自然、地道的日语对话原汁原味地编写进故事里。《新编日语口语·商务日语篇》从留学生的实际生活出发，以掌握地道的日语会话为目的，提供了中国留学生张志甫在日本东京学习和生活的多个场景下真实的会话。本书
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