现代体育运动不仅是一种健身方式和竞技活动，更具有深远的育人功能。体育运动对心理健康、品德教育、学术成就和社交能力等育人方面都具有积极影响。基于此，本书以“现代体育运动的育人功能与实现路径探索”为题目，以现代体育概述切入，探究现代体育教学、现代体育运动教学课程建设、现代体育运动的文化育人、现代体育运动的心理育人、实现现代

本教材主要阐述运动健 身的基本理论和基本方法。 基本理论部分阐述运动健身 的生理学原理、训练学原理 ，为运动健身实践提供理论 依据；探讨运动心理学原理 ，为运动健身提供理论基础 。基本方法部分提出运动健 身原则、方法和促进健康的 运动项目，解决如何科学运 动的实践方法问题。全书力 求做到运动健身基

本教材坚持“以学生为本、健康第一”的指导思想，以注重培养学生的体育与健康知识、实践能力与体育习惯为主线。内容的选择上紧紧围绕“大学生”“体育”“健康”，使学生感觉到有意义、有趣味、有指导性。全书共分为七篇：第一篇为大学体育与课程思想品德教育，第二篇为大学体育与体育文化，第三篇为大学体育与身体健康，第四篇为大学体育与心理

本书根据中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》的指示精神和《学生体质健康测试标准》，结合大学生的特点编写而成，突出地反映了课程思政和“健康第一”“终身体育”的指导思想。全书由两大部分组成：一是理论部分，主要阐述体育与现代社会的关系和高校体育的特殊意义，介绍健康、科学锻炼、营养补充、

本书是一本专著。本书首先对体育与健康的基本理论、形成与发展以及地位、目的和任务做了简要介绍；其次是阐述了体育锻炼与体能的基本内容，其中包括体能、耐力、体育锻炼与柔韧性以及体育锻炼与心理健康等；再次分析了体育教学技能的提升，让读者对体育教学技能的内容研究有了全新的认识；然后对有效体育教学、体育人才培养创新策略以及体育教学

党的二十大报告明确提出：“广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国。”为了全面贯彻落实党的二十大报告及相关文件精神，编者以“立德树人”为根本任务，以“教会、勤练、常赛”为教育模式，以促进大学生全面发展为教学目标编写了本教材。本教材内容丰富、层次合理，兼顾理论和实践，注重

党的二十大报告提出，要“广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国”。为了贯彻落实党的二十大和相关文件精神，本书注重对大学生进行体育文化素养的培养、运动技能与体育锻炼方法的传授与介绍，以期全面提高大学生的体育素养，使大学生能现时受益、终身受益。本书分为应知应会的基础理论、

《北京体育年鉴》每年出版一部，受到广大体育工作者的喜爱和好评。本书(2022北京体育年鉴)全面记录了2022年北京体育事业的改革发展情况，包括年度体育大事记、颁布的重要规章文件、竞技体育运动成绩、全民健身赛事活动、体育产业发展情况、体育设施建设情况、体育科研教育工作情况、体育社团发展情况、全年举办的重大国际国内体育赛事

体育事业是一项关乎全面建成小康社会的重要工程，本书对高校在新时代背景下体育教学的探索与创新进行深入研究。书中深入浅出的对高校体育教学进行概述，简明扼要的阐述了新时代高校体育教学现状及发展趋势，对新时代高校体育教学的内容进行剖析，系统的分析了体育教学的模式、体育教学的手段选择和体育教学评价体系的完善与创新，并对体育教育创

本书以运动促进健康的原理为核心，通过理论结合实践进行深入研究。全书以运动与健康为主线，比较系统地阐述了运动健康的背景与内容，探讨了运动健康的重要性，分析了运动锻炼对人体生理健康的影响，研究了运动健身的原则和方法，讲解了常见的运动方式，并提出大学生应有效地进行体育锻炼，社会也应积极开展全民健身活动。全书注重理论与实际相结