本指导手册基于“成都市失能（失智）人员照护理论与实践研究”结果编写而成，以帮助失智老人长期照护者为目标，重点讲解失智老人长期照护基本技能，同时简要介绍失智症相关知识和现状，让失智老人照护者、照护家庭及照护机构能更好地了解失智症、失智老人的特性，以及怎么去更好地照护失智老人，让失智老人无论是在家庭还是在照护机构都能够拥有

本教材是由长三角护理贯通职业教育联盟组织编写的五年一贯制护理专业互联网＋融合式教材之一。全书共二十一章，其中第一章至第四章主要介绍护理学基本理论，第五章至第二十一章叙述了护理基本技术的操作内容以及护理相关文件的记录。以纸质教材和数字资源相结合的方式呈现，囊括章前引言、学习目标，思维导图、云视频、拓展阅读、在线案例、PP

本书从叙事护理的视角，汇集了60余个由肿瘤专科医院、社区卫生服务中心的肿瘤专科护理人员记录的临床真实案例，记录了患者、家属及医护人员们所经历的真实故事，为肿瘤诊断、治疗、康复及临终各期发生的真实案例。同时，编者邀请了临床肿瘤各专科的资深专家、护理专家、心理医生及社工等，从各自的专业视角对案例进行剖析与反思。本书的读者包

内容简介 为贯彻《国家职业教育改革实施方案》，培养技能型实用护理人才，作者认真总结临床和教学经验，紧紧围绕社会需求和岗位要求，编写了此教材。本教材突出了前瞻性和实用性，从多个角度帮助学生理解和掌握老年照护服务的专业技能和质量要求，全书分9个项目38个任务，项目包括职业认知、安全防护、饮食照护、排泄照护、睡眠照护、清洁

外科护理书稿共分41章，前10章为外科护理概论，主要介绍外科护理的普遍性问题和常规性操作技术；后31章为分论部分，具体介绍外科各系统常见病、多发病病人的护理。本书稿还附有外科护理实训指导，包括17项实训操作，通过具体的实训操作培养学生实际操作能力。本教材特点包括：①线上线下相结合，体现混合式学习特点，拓展了学习的空间和

本书结合临床实践及护士工作和学习中遇到的问题，将内科护理学中各亚专科的理论、专科技能、专科治疗、专科评估、专科健康教育等系统知识分解、编写成内容精炼、实用、便于护士记忆的问答题，供临床护士学习使用。本书共包含十六章，分别为急诊重症、急诊科、儿科、骨质疏松、核医学、呼吸科、介入科、内分泌科、神经内科、泌尿内科、血液科、风

本书以老年照护者的知识需求为导向，重点介绍了老年人服务和照顾中的核心技能，内容包括生活照护技能、预防感染照护技能、卧位与安全照护技能、管道照护技能、冷热疗法照护技能、用药照护技能、标本采集照护技能、病情观察及常见急症照护技能、康复及失智老年人照护技能和安宁照护技能。本书可用于指导培训养老护理员，有利于规范养老护理员职业

本书共18章，包括绪论、生长发育、儿童健康促进、住院患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、营养障碍性疾病患儿的护理、各系统疾病患儿的护理，以及免疫性、遗传性、感染性疾病患儿和急危重症患儿的护理等。本书设置了医者仁心模块，使学生在提高良好的专业素养的同时，建立正确的价值观；案例模块，旨在培养学生临床思维能力；链接模块

本教材主要内容包括外科护理学的基本知识、基础理论和基本技能，外科常见疾病的概述、护理评估、治疗要点、主要护理诊断/问题和护理措施。本教材中穿插了案例、链接、医者仁心等模块。案例有助于增强学生分析问题、解决问题和适应实际工作的能力；链接有助于开拓学生视野、培养学生发散性思维、增加学习的趣味性；医者仁心在传授专业知识的同时

本教材包括总论、病毒性传染病患者的护理、细菌性传染病患者的护理、其他病原体传染病患者的护理及实训五部分，系统介绍了传染病护理的基本理论、基本知识、基本技能。本版教材在延续第1版教材内容的同时，在总论部分增加了新发感染病的概念及影响因素，新增了新型冠状病毒肺炎、鼠疫的护理等内容，在实训中增加了穿、脱防护服，戴、摘防护口罩