本书首先理清我国行业协会参与现代学徒制发展的基本脉络,总结出行业协会参与现代学徒制发展的利益诉求,论证行业协会参与现代学徒制发展的动力不足问题。然后用比较和实证的方法,归纳和总结出国(境)外的动力机制及类型,提出行业协会参与现代学徒制发展的成功、可持续发展的动力因素及其它们之间的关系。最终从我国实际国情的角度出发,廓清
本书遵循高等职业院校创新创业教育教学规律,从辨识创新创业、塑造创业团队、选择创业项目、新创企业、实施创业计划五个方面入手,带领学生学习体验创新创业基本流程。全书划分为5个单元14个任务,主要内容包括认识创新、理解创业、开启创新创业思维、勇做创业者、组建创业团队、带好创业团队、选择项目、把握创业机会、分析市场需求、运用创
本书共九章,内容包括:职业技能概述、技能教学常规、技能教学方法及其应用、一体化课程教学的组织实施、校外实习的组织管理、技能教学安全管理、技能教学中工匠精神的培养、技能竞赛与技能教学研究、技能教学改革与创新。
本书主要介绍了现代职业教育的体系结构、现代职业教育人才培养的理念、我国传统文化对职业教育的影响、非物质文化遗产的类型和表现特点、非物质文化遗产保护的理念、原则与方法、文化认同互动机制的建立、非物质文化遗产的教育化传承的路径与模式、“非遗”与教育融合发展模式、职业教育“非遗”课程体系、职业教育培养“非遗”人才的现实问题与
本书从高职院校德育理论基础入手,介绍了高职院校德育课程开发、高职院校育人教育与高职院校学生心理及创业教育,然后在此基础上,对高职院校德育教育生态和高职院校德育教育审美化展开论述,最后结合传统文化,探讨了传统文化与高职院校德育教育的融合。
本书是论述基于工作过程的思政铸魂、德技并举、理实交融模拟实践教学法专著,全书由三部分组成,第一部分是理论构建与解析,主要内容是基于工作过程的德技创融合模拟实践教学法概述和基于工作过程的德技创融合模拟实践教学的组织实施与考核评价。第二部分是理论应用与实践,主要内容是《市场营销实务》课程介绍和应用基于工作过程的德技创融合模
随着我国经济的迅猛发展,职业教育在推进国民经济持续增长、实现产业转型升级中的作用日益凸显,获得了教育部门的空前重视。职业教育的跨越式发展,不但促使硬件设施的全面提升,同时必将催生教育理念、管理思维、培养模式等的全面跟进。本书立足于职业教育教学理论,在研究职业教育教学理论经验的基础上,对职业教育教学实践进行研究,从职业教
本书以技术技能人才培养为主线,采用理论研究与政策分析方法,突出“改革””与“创新”特色,聚焦职业教育的理念变迁、体系建构、办学模式嬗变、专业课程改革、师资培养培训、农村职教改革、德育改革等核心发展问题,并基于对新时代背景的分析,总结其中的经验和教训,探索我国职业教育高质量发展的改革逻辑和发展路径。
本书分为两部分。第一部分为第一章至第三章,此部分介绍了职业教育的基础知识以及职业教育在课程和教学方法等方面的创新内容。第一章为职业教育的概述,主要介绍职业教育的概念和内涵、理念特征以及目标功能、地位作用;第二章则是论述了职业教育课程创新的内容;第三章是介绍了职业教育的教学方法创新的内容。第二部分为第四章至第六章,此部分
本书是高等职业教育教学创新与实践成效的最新教学成果,对于把握高等职业教育发展规律、推进教学模型改革、强化专业建设和课程建设、提高高等职业教学质量具有一定的参考价值。全书内容主要包括人才培养、教学改革与探索、专业内涵建设、课程建设和关于职业教育的概念等,并针对高等职业教育理念创新与发展进行了相关论述,详细讲解了高等职业教