本书具体内容包括，绪论以及大学与职业发展、职业生涯规划，创造精彩人生、认知职业、职业生涯决策与行动、科学决策行动有力、职业生涯规划书的撰写、素质能力提升等七章内容。

本书在内容编排上从研究依据、研究理论意义和现实意义出发，对创新创业教育的研究进行论述。通过学生的特点以及创新创业教育的含义等方面界定了相关概念，从国内研究现状和国外教育发展两方面对大学生创新创业教育进行概述，对高校创新创业教育模式的构建、创新创业教育的机制及运行、创新创业人才的培养路径、高校创新创业教育实践等多方面进行

本书以构建大学生创新创业教育长效机制为导向，在对大学生创新创业教育概念内涵、价值定位、发展历程与发展趋势等理论内容展开充分论述的基础上，结合浙江大学、湖南大学、华中科技大学、北京财贸大学、南京财经大学创新创业教育的相关实践经验，从加强大学生创新创业教育师资队伍建设、深化大学生创新创业教育校企合作、优化大学生创新创业教育

本书立足于高校网络教育的实践需求，综合运用文献研究、案例分析、行动研究等方法，从理论阐释、要素解析、图景描摹、优化路径等角度系统审视高校网络教育话语体系建设议题。在理论上，研究深入剖析了高校网络教育话语体系的内涵特征、功能定位，探讨了多学科视域下高校网络教育话语体系的理论溯源和学理支撑，丰富了高校网络教育的学科理论体系

本书首先对高等教育育人进行概述，介绍高等教育育人的内涵与原则、高等教育育人的理论基础；然后对高等教育育人机制与价值的相关问题进行梳理和分析，包括高等教育组织育人理论与机制构建、高等教育文化育人的内在机制、高等教育实践育人机制、高等教育“三全育人”体系构建及机制、高等教育劳动教育育人的价值逻辑、高等教育心理育人的价值实现

本书内容包括：高校教育教学管理概述、高校教育教学中的质量管理创新、高校教育教学中的学生管理创新、高校教育教学中的教师管理创新等。

本书集中呈现了近年来西华大学思政工作的成效和经验。主要内容包括：思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、职业规划与就业创业指导等。

本书将理论与实际相结合，通过与现有研究进行对比，分析大学生学校适应面临的挑战，并对此进行原因分析，在此基础上，利用理论为引导，对实际校园中的支持性体系进行挖掘与探讨，提出了大学生学校适应教育的体系构建与对策，从课程、环境、政策、实践、心理五方面全方位协同育人。最后，书中将大学生学校适应教育实例呈现给读者，以初入大学的生

本书共分7章，主要内容包括研究背景和意义、应用型本科教育发展的基本理论、应用型本科教育推行研究性教学模式的困境分析、基于成果导向的质量标准体系构建、构建富有应用型教育特色的研究性教学模式、应用型本科院校的研究性教学管理机制、结语。

本书以2012—2021年全国普通高校统计数据为基础，结合2021年度高校创新调查数据、OECD统计数据及Elsevier公司的SciVal数据库，从高校基本情况、创新人才培养、高校研发投入、科技成果及转化、国际交流与合作、高校产学研合作创新、教师参与创新情况、学生参与创新情况八个方面反映全国普通高校的创新状况，并着重