本书包含30篇论述闽都教育文化的开放性、闽都民俗文化的开放性、闽都文化历史名人思想的开放性与闽都文化的现代意义的名篇佳作结集出版，反映了闽文化的研究成果，尤其是突显了闽都文化的研究成果。闽都文化的研究一方面激活了具有悠久历史传统所蕴含的积极因素，使其为当代社会发展服务；另一方面也汇入了国家“海峡西岸经济区建设”大战略的

本书立足于“一带一路”倡议背景，研究中华文化的海外传播，主要分为四个部分，一是中华文化的对外传播，研究孔子学院在“一带一路”中的作用，《诗经·国风》“道”、杨柳青年画在海外的传播情况；二是研究文学作品的海外传播，内容包括王洛宾歌曲、严歌苓小说、《三国演义》等；三是研究媒体在“一带一路”传播中的作用，包括华文媒体及一些境

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本书就重点关注的关中文化保护、传承与弘扬，数字化时代陕西文化产业品牌战略，大遗址保护与文旅融合，陕西黄河流域非物质文化遗产保护与传承，博物馆文创产品设计，革命文化资源开发利用等问题进行了深度探讨与阐发，对新时期陕西公共文化服务体系建设，陕西段长城、长征国家文化公园建设，陕西扶持文艺创作机制等问题进行了深度调查和研究，并

本书详尽地勾勒了“文化研究”思潮在中国大陆的理论之旅与本土化实践。“理论旅行”与“中国经验”是这本著作的理论焦点，文化研究的概念谱系、问题场域、范式转换、接合实践以及内在性难局等，这些问题成为了作者关注的理论疆域。从对文化研究的概念谱系考察出发，本书持续思索了文化研究思潮在中国的理论旅行以及中国化的过程，关注文化研究如

本书对甘肃文化发展指标体系与地区指数的建构，对近年来甘肃文化发展的总体趋势、新发展、新动向进行了论述；对甘肃的非物质文化遗产传承进行了专题追踪；对当下甘肃地方特色传统文化传承弘扬中的典型案例进行了田野调查；同时还以“大事记”的形式对本年度甘肃文化领域发生的大事进行梳理，为甘肃文化发展留下历史记录。参与本书各专题撰写的专

随着中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》的提出，坚持全员、全过程、全方位育人(简称“三全育人”)成为高校培养人才的目标，而把思想教育工作融入到专业课堂之中，更是成为了高校教学的要求。因此，本书以专业教育与思想政治教育结合为切入点，从鲁迅美术学院校史出发，结合鲁迅美术学院教师陆国斌教授的教学经

本书的创作立足于探究"新文创”的本质，厘清文化资源如何变为文化资产的科学路径，将"文创产业”与"IP运营方法论”结合，通过大量有趣而独到的案例来解析新文创运营，希望实现阅读人群的突破，打造一本既面向专业型读者，又面向泛社科读者的文化产业类流行通俗读物。数字化时代的新文创潮流是任何人都无法阻挡的，理解新文创，就是理解我们

本书内容介绍:文化是民族的血脉,是人民的精神家园,是一个国家、一个民族的灵魂,社会发展进步的重要力量。人类社会每一次跃进,人类文明每一次升华,无不伴随着文化的历史性进步。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中华民族伟大复兴的中国梦的实现。在这个意义上,文化兴国运兴,