钢琴课程是中等职业教育幼儿保育专业门重要的必修课。本书主要内容为钢琴入门基础知识、钢琴基本弹奏方法，练习曲、乐曲及儿童歌曲弹唱训练，具有基础性、示范性和系统性的特点。本教材注重幼儿教师的钢琴技能培养，采用科学的教学思路，内容由浅入深，注重理论和实践相结合，以学以致用为目标，让学生通过钢琴学习，感受音乐、理解音乐，掌握钢

《环太湖地区蚕桑音乐研究》全书共八章：第一章为民俗音乐概述；第二章论述环太湖地区蚕桑民俗音乐的溯源与演变，第三章为“歌谣”与“歌选”的比较与分析；第四章分析了蚕桑歌谣与台本，重点分析了《扫蚕花地》歌谣与台本；第五章着重研究蚕桑音乐与舞蹈；第六章论述蚕桑祭祀与蚕俗：第七章涉及蚕桑民俗音乐的传承与保护研究；第八章对蚕花庙会

该书共分六卷，卷一至卷五为琴人的传记，采用纪传体，按时代顺序收录先秦到宋代156位琴人的历史事迹。第六卷论述了《莹律》《释弦》《明度》《拟象》《论音》《审调》《声歌》《广制》《尽美》《志言》《叙史》十一个专题，比较完整地记述了宋代以前的古琴历史，体现出了朱长文的史学观和音乐美学思想。今以康熙间曹寅扬州诗局本为底本进行整

《采歌集谣——中国民族声乐作品钢琴伴奏曲集》是华南师范大学青年教师科研培育基金项目“中国民族声乐作品伴奏编配”的成果之一。全书选取25首曲谱进行伴奏曲编配，包括地方民歌、戏曲、民族歌剧、通俗歌曲等作品类型。这些曲目的伴奏编配遵循了“融合创新”的理念，将不同的曲谱风格和类型“跨界混搭”在一起，对于中国民族声乐作品旧曲新唱

本教材针对艺术类专业大学生的学习需求和就业需求，以音乐、舞蹈学科内容为依托，注重培养歌舞表演专业学生的英语文化素养和初步的职场英语交际能力。教材单元分布均选择歌舞表演专业学生就业岗位所涉及的主题，重点学习音乐、舞蹈学科相关的词汇、句法结构和语篇功能，能够为该专业学生对外交流提供一定量的语言输入。在活动设计上，突出艺术活

随着目前全国专业院校和音乐师范院校的发展，声乐专业、音乐教育专业和音乐理论专业以及相关论文写作专业的学生需要体现专业特色的教材，本书即是从这一特点出发编写的，符合当今各专业院校和师范类院校声乐专业教学需求。系统贯穿专业声乐教育机构、声乐家、艺术歌曲、歌剧、声乐界重要理论争鸣；这些是通过笔者多年教学一线实践提取出来的，学

本书在和声学的视域下，通过对勃拉姆斯部分作品的研究，探讨他作为“承前启后”的践行者，是如何在调性领域对传统功能和声体系做出拓展，并基于此阐释其音高结构思维，启发勋伯格在调性模糊至调性解体过程中的音乐创作，以及如何预示20世纪无调性音乐音高组织的形成。

中国古代音乐史研究备览（英）

本书共分为七个单元，分别为幼儿歌曲演唱基础知识、幼儿气息训练、幼儿节奏训练、幼儿音准训练、幼儿表演训练、不同体裁幼儿歌曲演唱处理、幼儿合唱与指挥。每单元下设“知识奠基”与“实训指导”两个模块，力求突出教材理论与实践融合的特点。

本书是一本探讨音乐艺术与教学创新的研究性著作，首先介绍了音乐艺术的基础知识，梳理了音乐艺术教学的基本概念，包括音乐艺术教学的定义、范畴、特点、要素和重要性等内容，分析了音乐艺术教学的现状，接着从认知心理学、教育学和艺术学等多个学科角度出发，探讨了音乐艺术教学创新的理论框架和原则，最后结合实践案例，分析了音乐艺术教学创新