本书围绕确立志向、探索自我、评估机会、选择职业、选择路径、设定目标、制定措施、评估调整八大主题，引导学生思考自己的理想，立志向，为事业成功打下基础；探索自己的兴趣、性格、能力和价值观，自身实际情况出发，选择不同的岗位，选择适合自己的成才之路，在岗位上充分发挥自己的才能和潜能，创造价值、走向成功，为社会贡献自己的才华，创

本书从中职学生创业的视角出发，以提升中职学生创业能力，帮助学生自我成长为目的，全面系统地阐述了创业教育的知识和技能。 本书共分十个任务，按照创业想法、创业选项、创业模拟和创业实战的思路展开：阐述了中职学生树立创业理想的意义和创业我能行的理念；介绍了创业项目的选择、时机的把握、团队的组建和策略的学习；强化了校园创业项目

本书聚焦于双高战略下的校园文化建设实践，高度总结凝练校园文化建设的规律性成果，收录重庆工业职业技术学院专家学者围绕高职文化育人的体系建设、载体创新以及路径探索等富有新意的论述；挖掘校园文化建设中的经典做法；选编学校师生在实践育人过程中的代表作品；选取学生和校友中的优秀人物；提炼校园文化经验成果，从多维度、多角度为新时代

本书是《高校德育成果文库》入选书目之一,汇聚了东莞职业技术学院学工人员过去五年在-线的学生教育管理服务过程中的所思、所想、所为、所得。书分理论研究、实践探索和感知感悟三个篇章,从理论和实践的角度,结合学校思想政治工作实际对学生工作进行了总结和分析,有思想政治教育经验的交流，有学生管理新途径的探索,有对学工队伍建设的科学

体育与健康（南方版）

锤炼成长 追梦青春——自主能力发展

本书是针对1+X证书制度试点中出现并亟须解决的问题而撰写的专著。1+X证书制度试点是“职教20条”的重点教改项目，作为职业教育改革发展的新生事物，在试点工作启动期必然会遇到一些疑惑和亟须解决的问题。如：1）一些试点院校对1+X证书制度与先前职业院校推行的“双证书”制度之间的关系梳理不清，不知道它们之间有哪些相同点与不同

高职院校和谐师生关系构建研究

《大学生职业生涯规划》紧密结合高职学生的实际情况，采用项目任务的方式编写，让学生通过完成各个项目和任务，从而了解职业生涯规划的相关知识，掌握制订职业生涯规划的方法。

高等职业教育越来越受到社会的关注。伴随着我国经济建设的转型升级，高等职业教育人才培养的质量也越来越成为国家和社会的重视。本书为2019-2020年教育部有关高等职业教育的文件资料汇编集，共分四部分：部分领导讲话；第二部分政策文件；第三部分研究探索；第四部分信息参考。本书是高职院校改革发展纲领性文件和教学改革理论与实践研