本教材是护理、助产专业核心课程“基础护理学”的配套实训教材，是从事临床护理工作必备的工作指南。基础护理学是研究帮助护理对象满足生理、心理和治疗需求的基本技能的一门学科。课程内容突出了“以病人为中心”“以健康问题为中心”的整体护理理念，强调以护理程序为框架的教学模式，以满足人的基本需要为护理目标，使护理理论和实践有机地结

《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发(2015)36号)指出，深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。本书是深化高效创新创业教育改革的有益尝试，在“大众创新、万众创新”引领下

为了充分体现护理学的价值观，领会一名优秀护理人员所应具备的护理至真、至善、至美和批判性、预见性的哲学思维，本书按照真，善、美的逻辑设计三大模块，让护理专业学生的职业素养在学习和实践中不断地提高，升华。培养出内外兼修的优秀品质，为后续专业课程学习打下坚实的人文基础。本书作为具有指导意义的护理专业素养教材，是十余年教学改革

本书主要介绍了临床护理基本操作及应用。以临床病例为题材，以案例病情不同变化情节为依据，以情景演示为形式，按照临床护理程序展示工作内容。另外，本书还将临床护理与教育管理相结合，侧重介绍不同疾病的护理措施，同时紧密结合了国家医疗卫生事业的最新进展，以及护理学的发展趋势。本书注重讲授与学习相结合、认知与技能相结合，站在临床工

本书首先对临床护理基础的实践操作进行简要概述，如健康与疾病、护患关系与沟通、休息与睡眠、生命体征监测、铺床技术等；然后对一些常见科室的临床护理实践与技术进行梳理和分析，包括五官科护理、急诊科护理、神经外科护理、呼吸内科护理、妇产科护理、肿瘤患者常见症状的处理等几个方面；最后在手术室及CT室护理实践方面进行探讨。

本书对外科临床上常见的疾病护理内容进行了全面且详细的讲解，包括外科营养支持的护理、外科损伤的护理、甲乳外科疾病的护理、肠胃外科疾病的护理、肝胆外科疾病的护理、胸外科疾病的护理、神经外科疾病的护理等内容。每章节对相应疾病的护理要点、护理措施及健康教育等内容均做了较为具体的阐述；本书旨在让读者更直观形象地了解到现阶段护理学

本书依据行业标准，立足于临床工作实践，更新理念、更新知识，刻苦钻研和掌握技能，让最新理论与临床实践相结合，使手术室护理专业技术更具有基础操作常规的实用性和指导性为一体，共同为手术患者服务。本书主要介绍了手术室护理质量管理、环境布局和常用物品管理、器械集中管理、患者安全质量管理、消毒护理、麻醉护理、基础护理技术以及常见手

手术室护理是护理工作的重要组成部分，同时也是一项技能要求非常高的专业，专业性强，涉及面广，体现医院的护理质量。本书在实用的基础上力求新颖，主要包括手术室管理、手术室安全管理、手术室护理质量管理、手术室感染管理、手术室基础护理技术、手术室护理整体工作模式、专科手术护理等方面的内容，该书实用性强，对手术室的管理发展有一定作

为了适应现代临床护理技术的发展，作者参阅了大量的相关文献，并结合自身多年的临床相关经验，特别编写了本书。本书首先对护理技术操作规范、护理技术操作常见并发症的预防和处理进行讲解，继而从实际出发，详细介绍了呼吸内科疾病、消化内科疾病、神经内科疾病、肿瘤内科疾病等临床常见疾病的护理。本书资料翔实，内容简明扼要、重点突出，注重

本书着重介绍了院前急救、常用急救技术、急性中毒与急性创伤的急救护理、常见危重症的急救护理、重症患者的常规护理等内容，突出疾病的概念、临床表现、病情评估、救治和护理，贴近急诊医疗和护理工作的临床实践，既有经典、规范的成熟诊疗技术，又有新知识、新技术、新药物的具体应用。为了丰富急危重症护理学的新理论、新技术和新方法，参考国