本书内容讲述:每个宝宝都应该拥有的第一本音符书。通过生动可爱的七个角色让小朋友们认识五线谱的音名和唱名。简单又不失严谨。作者蔡庆玲设计这本书的初衷是为了和女儿一起学一些乐理知识。蔡庆玲四岁的女儿在学校有钢琴课,最近开始在学五线谱的乐理知识。她觉得让孩子学习之前,首先自己需要从孩子的度出发。于是把自己收集和学到的乐理知识

本书主要内容:是谁藏在画里?是三只不请自来的小熊,还是参加音乐会的森林居民?难道是黑莓仙子丢失的布玩偶?说不定是送草莓贝儿回家的猫头鹰……嘘!把所有的数字按顺序连起来就知道啦!

本书主要内容:和朋友一起蹦跳的快乐时刻,在池塘边找不到裙子的慌张时刻,跟魔法驴一起踏进神奇世界的惊喜时刻,发现草莓被偷了的愤怒时刻……定格这些画面,用你最喜欢的颜料,给草莓贝儿和她的伙伴们添上色彩吧!

本书主要内容:草莓的轮廓是曲线,小溪的水波是横线,麦子的茎秆是直线,蜻蜓的舞步是“8”字线……来,和草莓贝儿一起拿起笔,尽情描画美丽的线条吧!你可以跟着草莓贝儿一块练习,也可以自由发挥。

本书主要内容:草莓贝儿邀请你来玩游戏:蓝莓之家里藏着几颗草莓?去刺猬家的路上能找到多少零食?池塘中有多少只青蛙?走哪条路才能到草莓贝儿的家?太阳底下的影子都是谁的?……跟草莓贝儿一起玩吧!

本书内容包括幼儿园全面发展教育、幼儿园教育的基本要素、幼儿园课程、幼儿园教学活动、幼儿园游戏活动、幼儿园与小学的衔接、幼儿园教育评价等内容。

本书以“幼儿舞蹈教学理论与表演技巧”为题材，以幼儿舞蹈的内涵与分类为切入点，分别从幼儿舞蹈教育与素质教育协调发展、幼儿园舞蹈教学活动目标与内容组织形式、幼儿舞蹈基础训练与技能训练、幼儿舞蹈教学方法与表演技巧等方面进行论述，多维度地对幼儿舞蹈教学理论与表演技术进行探讨和论述。

本书是一部关于幼儿园环境创设教学实践与案例分析的学术专著。全书内容由幼儿园游戏环境创设的理念与基本原则、幼儿园室内外游戏环境创设案例与应用、幼儿园特色环境创设案例与应用和幼儿园精神环境创设案例与应用四个部分组成。

本书围绕华南农业大学幼儿园环境生态及学前幼儿教育理念，从自由探索、自然观察、动植物养成、办学理念、成果展示五大部分进行介绍。本书课程包括有：你看过小鸡破壳而出的那一刻吗？你尝过从树上新鲜摘下来的杨桃吗？你知道我们身边有多少种蚂蚁吗？……大自然是孩子最好的老师，华南农业大学幼儿园十余年精心打造，发挥资源优势，把幼儿园变成

本书主要讲述幼儿教育相关理论与手工实践。书中针对幼儿园注重幼儿动手能力培养这一教育目的，通过多种形式的手工活动，详细介绍了幼儿纸艺手工、布艺手工、泥艺手工、自然材料手工、废旧材料手工等制作方法与步骤，使幼儿在“玩中学”“学中玩”的操作中，提高动手能力，加强幼儿脑功能的锻炼，培养幼儿思维能力、想象力、探索力和创造力，使幼