本教材注重于学生职业道德和专业素质的培养，强化了课程思政内容。着眼于学生职业生涯发展，设置“考点提示”，以最新教学标准与考证内容相结合。随着“互联网+”时代到来，在书中植入“二维码”，配以图片、视频等课后练习，使学生在学习中用手机简单一扫，即可感受多媒体的便利及知识的增值。全书共十一单元：绪论；老化的理论；老年保健与健

本书内容以岗位能力分析为基础，拓宽和加深对护理学的基本理论及护理学新理念的学习，使学生巩固已有的知识，加深对护理学及护理专业的认识，树立牢固的整体护理观，逐步形成健康照顾与护理服务意识；同时培养学生评判性思维能力及运用循证护理理念分析判断问题的能力，为后续临床护理课程的学习奠定护理理论基础。本书内容共分10章，包括护理

本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版。本书以健康评估的基本理论、基本知识、基本能力为基础，以职业岗位需求为导向，以职业能力为本位，努力体现护理专业特色；注重突出护理专业高素质技能型人才培养目标；注重从护理的角度去评价服务对象的健康状态，体现以人为本，以护理程序为框架，以护理评估为重点，以确定护理诊断为核心，以实验

护理学导论是护理学专业一门专业基础课。内容聚焦护理学的基本概念、基本理论、工作方法、科学思维与决策，以“护理是什么做什么怎么做如何做得更好”为主线，共设置14章内容。本教材兼顾国际前沿与中国特色，在全球前沿中融入中国经典理论；突出价值引领，融入家国情怀、道德修养、科学精神、职业素养等内容；夯实基础与挑战高阶并举，既注重

教材分为上、下两篇，上篇着重介绍了妊娠期、分娩期、产褥期妇女的护理操作技术，以及新生儿护理技术，同时涵盖妇产科疾病患者护理技术，计划生育及辅助生殖技术。下篇深入阐述了妇科常规检查技术、生殖道细胞学检査、宫颈活组织检査、常用穿剌检査、诊断性刮宫术、妇科内镜检査技术、产前诊断技术及输卵管通畅检査技术。教材秉持“数字化、全面

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医院临床护理教学帮助护理学专业学生将学校课堂上所学到的专业知识和技术运用到临床护理实践中，使之获得应有的专业技能、态度和行为的教学组织形式。本书共7章，第一章是总论，阐述了护理临床教学的定义、教学主要内容，常用的教学方法、手段及医院临床护理教学的管理。第二章是医院护理教学组织形式，包括理论授课、实践教学，模拟教学。第三

本选题是全国中等卫生职业教育十四五规划教材《健康评估（第3版）》的辅助教材。编排注重三基，按照必需、够用的原则取舍编写内容，在文字的编写上删繁就简，减少陈述，力求精炼，内容包括健康史采集、症状评估、身体评估、心理社会评估、心电图检查、常用实验室检测、影像学检查、护理病历书写等，帮助学生深入学习理解健康评估的内容，使学生

本书共三章，主要介绍了消化系统疾病患者的护理、泌尿系统疾病患者的护理以及血液系统疾病患者的护理。

护理技术与患者的生命质量息息相关，是医患关系和谐的重要一环。本书结合临床实际护理需要，从基础知识入手，首先对护理常见实用技术进行了简要概括；然后对临床科室的常见疾病护理技术从护理评估、护理诊断、护理措施、健康教育等方面进行了详细、系统的阐述。本书在内容上充分体现出“以患者为中心”的现代整体护理理念，并进一步展现了现代护