本书从实践出发，理论联系实际，介绍了疾病的护理和护理管理相关内容。全文讲述了护理伦理、内科疾病护理、妇产科护理等内容，反映了现代临床护理的新进展，并体现了整体护理的精神，对临床护理工作有着重要的指导意义。同时阐述了护理管理相关内容，强调护理管理是医院管理的重要组成部分，既有一般管理的共性，又有专业管理的特性。

本书受众群体是大众群体。内科疾病多数为慢性病，病程长，症状多，需要长期服药及护理。患者往往缺乏相关专业知识，经常停药或自我加减药物，进行自我治疗的情况频出，导致疾病迁延不愈或反复发作，症状加重，甚至恶化。

本书直面护理工作中的“痛点”与“难点”，以真实案例为基石，通过系统梳理、深入剖析，还原事件发生的全过程。从操作流程的疏漏到沟通协作的偏差，从风险评估的不足到应急处置的短板，每一个案例背后都凝结着对“安全”二字的深刻思考。书中不仅分析了问题的根源，更具针对性地提出了可操作、可推广的改进方案。无论是制度流程的优化、培训体系

本书从环境护理、护理文件记录、基础护理、饮食护理和排泄护理，到疾病护理和急救护理，最后临终护理八大模块编写。把标本采集内容融入相应章节中，便于学生系统掌握相关知识和技能。在环境护理模块中，将预防与控制医院感染章节结合国家三级甲等医院感染控制相关标准，贴近临床。教材结合继续教育学生特点，突出考点、操作点，体现中医药院校教

本书以“以人为本”为核心理念，构建了从制度建设、组织保障、培训实施到质量评价的闭环管理体系，明确各级护理人员在不同岗位的人文职责与行为标准，强调尊重患者尊严、保护隐私、优化环境、提升沟通质量，并融入心理支持、个性化服务、家属关怀等细节，真正实现“有温度的护理”。

本书系统梳理了儿科护理领域的核心知识体系，内容涵盖儿童生长发育规律、保健策略、常见症状评估与护理干预，以及新生儿、呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统、血液系统、营养与营养障碍性疾病等各系统疾病的专项护理要点，并详细介绍了常用诊疗技术与护理操作规范。

本书遵循“坚实基础、注重综合、强化设计、旨在创新”的理念，以护理学实践教学为框架，以案例学习和情景模拟为基础，将本教材建设为传统纸质教材与数字化教学资源融合形成的新形态活页式教材，书中插入大量以二维码形式出现的操作视频、临床思维题及参考答案、自测试题及答案、急救流程图等多元化的数字资源；教材内容紧扣全国护理综合技能竞赛

本书主要内容包括护理伦理和卫生法规两篇，共11章，讲述了护理伦理学的基本理论、基本知识、护理关系伦理、护理实践中的伦理关系、护理科研伦理及护理伦理的评价、教育和修养；卫生法律法规的基本理论、护士管理、护理事故处理及与护理活动相关的法律制度。

本书主要内容包括以下八个维度：法律法规、岗位职责与行为规范、医院环境设施、职业安全与防护、沟通技巧、生活照护、患者安全与急救、基本康复等制订培训内容。此外，特殊科室因科制宜，增加专科培训。

本书共五篇25章，内容包括骨科和肌肉骨骼创伤护理中的关键问题、护理专家和高级实践护士角色、常见骨科疾病及其护理和管理、肌肉骨骼创伤护理、儿童和青少年肌骨创伤护理。