本书包括导言、正文、附录3个部分。其中正文共有5个部分，包括仁本第一、天子之义第二、定爵第三、严位第四、用众第五。附录共2个，即附录一《司马法》佚文辑录、附录二史记司马穰苴列传。《司马法》是中国古代重要的兵书之一，既是研究中国古代军事史、思想史的关键文献，也是中华文化中“慎战”“仁政”精神的载体。《司马法》中蕴含着丰富

本书包括前言、重刻《纪效新书》序、练兵实纪公移、练兵实纪凡例、正文、附录6各部分。其中正文包括《练兵实纪》九卷，即《练伍法第一》《练胆气第二》《练耳目第三》《练手足第四》《练营阵第五》《练营阵第六》《练营阵第七》《练营阵第八》《练将》，以及《杂集》六卷，即《储练通论上》《储练通论下》《将官到任宝鉴》《登坛口授》《军器解

该书为《中华兵典译注丛书》之一，是中国古代一部重要的综合性军事著作，作者为唐朝的李筌。全书10卷，2万余字，涵盖了权谋术数、遣将用兵、战具阵图、天文杂占、人马医护等多个方面内容，既保留有前代兵书典籍之精髓，也有个人阐发，保存了许多有价值的军事资料。杜佑《通典·兵典》诸多内容就取自该书，亦为后世兵家所重。

该书为“中华兵典译注丛书”之一，是明代海防著述的经典之作。译注者着重节录了原书中有关海防地理、海防战役、海防思想的重要内容，与这三部分关系不大的卷八、卷十、卷十三都未选入，卷次依底本不变。卷一为舆图，包括总图和沿海各省区的分图；卷二介绍了日本国情和倭寇状况；卷三至卷七以图文并茂的方式叙述了广东、福建、浙江、南直隶、山东

本书从提高学员获得感、增强学员幸福感出发，借鉴积极心理学的理论方法，探索军校思政课立德树人的路径策略，主要内容共9章：第一章，积极心理学视域下军校思政课立德树人的理论溯源；第二章，积极心理学视域下军校思政课立德树人的价值追求；第三章，军校思政课立德树人的新时代语境；第四章，积极心理学视域下军校思政课立德树人的现状透视；

本书围绕认知作战这一主题，阐述了其概念内涵和研究现状，提出了一种基于认知博弈的认知作战理论框架，包括基础理论、核心理论、研究方法和实践应用。然后，阐述了该理论框架的跨学科研究方法，包括认知作战的认知科学与行为科学原理、认知神经科学基础、传播学动力机制，以及受社会心理学的影响和受人工智能科学的深化作用。在实践应用方面，概

本书不仅逐篇精解原文，更提炼出“道天地将法”五事模型、“为将五德”领导力体系、“奇正虚实”竞争策略等一系列可直接应用于现代企业管理与个人决策的实用框架。书中融入了大量企业实战案例与组织管理工具，将古代兵法智慧转化为可操作、可复制的现代方法论，涵盖战略制定、团队建设、市场竞争、风险规避、心理博弈等多个维度。本书特色鲜明：

本书从人体结构和身体素质入手，详细介绍了新兵在不同环境下如何提升身体各方面素质。全书分七章内容，从人体结构认知、核心素质训练，到指战员训练规划、季节训练调整，再到尖子班自主加练、无器械自重训练以及运动损伤预防处理，层层递进、各有侧重，为新兵及准新兵提供了系统实用的提升指南。

本书共分八章，内容包括：消防员心理健康维护、身心应激与应对、睡眠健康调控、心理危机干预、实战心理状态调节和心理能力提升、人际关系和团队凝聚力建设、职业心理建设与组织氛围、积极心理素养和健康人格培养。

本书在梳理中华传统心战文化形成发展的社会条件、历史脉络基础上，阐述了中华传统心战文化遵道尚义的价值根基、力争全胜的目标指向、不战屈人的谋略理念，揭示了中华传统心战文化争取心服的路径选择、治气守心的策略思考，并提出了中华传统心战文化研究的镜鉴启示。