《计算机辅助加工：UGNX7数控铣削自动编程实例解析》共分3个模块12个项目，内容包括UGNX7CAM基础知识、UGNX7CAM二维加工和UGNX7CAM三维加工。内容设计上以项目为纽带，以任务为载体，层层递进，由浅入深，相关工艺知识、编程方法、参数设置和编程技巧有机结合，便于采用“项目导向、任务驱动”教学法。
《数控铣床编程与操作》主要内容包括数控铣床概述、数控铣床的编程代码、手工编程和数控铣床的操作、CAM软件编程实训共四个课题，以华中系统为蓝本，以FANUC系统和西门子为拓展，详细介绍了数控铣床的加工工艺基础知识、数控铣床的基本代码和编程格式，从简单零件开始实训加工，再拓展到配合件加工，最后再引入计算机辅助编程CAM，让
本书全部采用实例形式，针对数控铣削中的常见型面，首先介绍正方体、圆、多边形、键槽、内孔型腔和群孔等规则轮廓铣削的宏程序编程，再介绍非圆型面的椭圆、倾斜椭圆、正弦曲线和螺旋线等非圆型面轮廓铣削的宏程序编程，最后介绍各类圆角、斜角以及G18平面圆柱面和斜面等常见型面轮廓铣削的宏程序编程。
《数控铣工编程操作/职业院校数控类示范专业教改规划新教材》根据我国职业教育课程改革的基本理念，按照“项目教学”的要求，以行动为导向，以项目为载体，以一系列与职业技能密切联系的特定工作任务为引领进行编写。教材包括三大模块，分别是数控铣工编程、数控铣工仿真加工、数控铣工操作加工。其中包括17个学习项目，每个项目均按照项目任
《数控铣床编程与操作》由张达主编，是为满足中等职业教育学校学生学习数控机床编程、切削加工和数控技能考工需要而编写的一本实用性很强的教学指导教材。本书全面地介绍了数控加工中心的编程与操作知识和方法，深刻剖析专业教学的特点，结合“一体化”教学模式改革，设计并实施了以知识联系实例，以实例结合知识的编写模式。在本书中，编者还以
《铣镗工工夹器具应用实例》由邢晓峰主编，主要内容：铣/镗工中所列出的工夹器具经验实例，都出自生产一线的工艺技术人员及操作工人之手。铣工如铣床快速校正工具、铣方孔工具、铣床对刀器、多工位联动铣夹具、快速多用铣夹具、铣削凸轮专用夹具；镗工如转向节镗孔齐端面夹具、镗削滚压复合工具的改进、可分度组合式镗床夹具、镗锥孔工具等。这
郑文虎编著的《铣削技术经验》以图文并茂的形式介绍了铣削工艺和难切削材料的铣削。《铣削技术经验》共两章10节，总计123条现场实用技术经验，可供铣工(包括数控铣25)借鉴、参考和运用，也可供相关技术专业师生和工艺人员参考。
《数控铣床编程与加工技术同步实训手册》是浙江省教育厅职成教教研室组编的数控技术应用专业课程改革成果教材之一《数控铣床编程与加工技术》（以下称主教材）的配套教学用书，是学生实训演练的指导书和课外补充题库，是编者根据多年的教学及生产经验编写而成的。数控加工项目内容取材于日常生活和实际生产，兼顾技能鉴定和考级，同时融入了趣味
《新编铣工技师手册》共分10章，主要内容包括铣床的结构与系统，铣床夹具及辅具，铣刀、滚刀及刃磨，铣削加工基础与万能工具头，轴上键槽、球面与离合器的铣削凸轮的铣削，刀具齿槽花键的铣削，链轮和棘轮的铣削，齿轮的铣削。《新编铣工技师手册》可供高级铣工、铣工技师和技术人员使用，还可作为大、中专院校及职业院校学生的参考资料。
《数控铣削加工与实训一体化教程（中等职业教育机电类专业改革创新示范教材）》编著者翟建强。《数控铣削加工与实训一体化教程（中等职业教育机电类专业改革创新示范教材）》是按照国家首批中等职业教育改革示范校建设的要求，结合我校数控专业建设及数控教学的实际，和数控技术应用中职人才培养方案，精心挑选和设计了华中数控机床编程操作的实
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