本著作总体把握分析城乡二元结构背景下的城乡职业教育一体化的具体内涵及挑战与机遇。在此基础上,总结我国城乡职业教育一体化发展的现状,找出阻碍我国职业教育发展的瓶颈问题,在一体化教育理念的基础上,探寻一体化职业教育的基本主张,形成一体化职业教育的制度设计。
《主体功能区视野下云南职业教育区划研究》主要以《云南省主体功能区规划》为依据,以空间结构理论、人地关系理论、可持续发展理论、人力资本理论、职业教育与区域经济关系理论、区域规划理论为基础,依据云南职业教育布局、结构的现状,着力探讨适应云南主体功能区建设的云南职业教育区划,以促进云南主体功能区建设为主旨,力求通过对云南职业
a本书是光明日报出版社策划的“纪念改革开放40周年《高校纪念文库》暨向中华人民共和国成立70周年高校献礼图书”之一,也是黎明职业大学建校90周年暨高职办学35周年的献礼图书。本书主要收录反映黎明职业大学深厚历史积淀和各个发展时期办学成就的重要文献。重点是学校省级以上重大项目、重大荣誉的总结性典型性材料,主流媒体刊发的经
本书主要探究了数据挖掘在高职教学质量评价体系构建中的研究与应用,主要内容包括:教学质量评价体系的研究现状、数据挖掘技术发展及应用、数据挖掘方法研究、数据挖掘模式下高职教学质量评价体系的构建研究、基于大数据的高职教学质量评价体系应用设计、数据挖掘在高职教学质量评价体系构建中的方法研究、数据挖掘在高职教学质量评价体系中的实
本书以中职生的职业素质养成为核心,以“养成、爱心、法纪、职业”为主要内容,结合职业学校和学生的实际将学生的素质培养与学生的就业、工作、生活紧密结合起来,增强了素质培养的针对性和实效性。使学生在学习与生活中培育情感、磨炼意志、提高综合素质、生存能力、自我发展的能力以及健康的心理素质、良好的职业道德。让学生具备内功——良好
本书是依据《江苏省普通高校对口单独招生机电专业综合理论考试大纲》,结合机电专业使用的教材,整合优质学校资源,由经验丰富的一线教师合力打造的针对单招机电专业高三二轮复习用书。本书紧扣考纲、梳理考点、构建体系、分类指导、夯实基础,坚持做中复、练中提,以练为主,练中串讲,讲练融合,关注方法。精选专题、强化训练,以主带次、前后
本书面向中等职业学校教职员工。上篇讲述了作者在教育实践中总结的十六个精彩的教育论点和真实案例。许多教育论点具有一定的启发,例如:惊扰论、爹娘论、猫狗论等等,非常生动形象。下篇介绍了中等职业学校教职工如何开展课外德育和管理工作的有关内容,并列举了一些真实的案例。本书结构新颖,可读性、可操作性很强,是学校教职工和干部培训非
全书由三部分构成:第一部分,生涯与职业发展的相关理论问题:这一部分主要阐述了作者与职业教育相关的教育理论主张。第二部分,国际技能战略的理论及实践问题:这一部分主要阐述了国内外与职业教育发展相关的理论与实践的几个问题。第三部分,日本的职业生涯教育问题,对日本教师改革问题从动向、职业生涯要求等方面进行梳理与分析,探讨了教师
如今社会正处于“全民创业,万众创新”的大环境下,在创业方面,国家已经出台了许多优惠政策,例如降低公司创办门槛、简化审批流程、推行小微企业贷款、规划具有政策倾斜的产业基地等。但不论古今中外,创业都是一项成功率偏低的事情,尤其国内的创业主力军都是大学生,这个阶段的人有想法、有能力,但是缺乏正确的指导,因此大多数都是随起随落
本书通过分析国内外有关信息化在教学中的应用研究现状,从教学环境建设、信息化教育资源建设、教师信息技能以及信息技术在实际教学中应用等方面进行归纳总结,促使教育工作者更好地进行信息化教学工作,以期为信息化教学方法在高职院校课堂教学中的进一步高效利用提供经验和借鉴。