本书旨在通过实践训练,帮助读者真正掌握新闻业务技能,提高新闻实践操能力。每章内容均包含“理论精要”“实践训练”和“操作参考”三个部分:“理论精要”将本章相关理论知识以要点形式加以阐述,提纲挈领;“实践训练”列出具体训练题目,通过训练培养读者的新闻实战能力;“操作参考”则给出了解决问题的提示和参照。对新闻理念、新闻采访、
《新闻学传播学文摘(2016.NO.1)》在新闻传播学领域具有重要的示范作用。 《新闻学传播学文摘(2016.NO.1)》中涵盖国内外相关学术重大问题和前沿动向,以全球视野和学科交叉的多元视角,发挥中国社科院学术平台优势,为领导层和学术研究提供文献检索、学术交流与评价、推优荐优、沟通与**学术研究前沿
1927-1928年戈公振自费出国考察,这次考察活动行程数万公里,途径欧、亚、北美三大洲。通过此次考察活动,戈公振搜集大量新闻史资,实地感受了世界新闻发展的潮流并对中外报业进行了深入思考。回国后,戈氏曾将考察期间收集的各类资料进行系统整理纂成《世界报业考察记》一书,拟在商务印书馆出版发行,但上海一·二八抗
本书既对2016~2017年的传媒投资现象、现状进行了全面、深入的描述和分析,也通过对现象的描述和分析,勾勒出中国传媒投资的全新特点、规律、发展方向和投资动向,从而总结经验,直视当下,预测未来,把握机遇,为中国的传媒业投资出谋划策,点石成金。同时,通过传媒投资案例的梳理总结,举一反三,为传媒投资兴业,提供有益的借鉴和启
《每天听一点日文:日语新闻听力从入门到精通》采取日汉对照的形式编排,便于学习。精选全球时事新闻,内容丰富,涵盖社会民生、国际焦点、政坛风云、教育科技、文化娱乐、自然环境、体育新闻、经济资讯等内容。每篇新闻包括新闻背景、关键词、新闻原文、参考译文、重点单词、听力理解、难点解析及名师听力点拨课堂等板块,全方位助力日语
本书是普通高等教育十一五*规划教材《中国新闻传播史》(第3版,方汉奇主编)的学习辅导书。本书遵循该教材第3版的章目编排,共分为16章,每章由三部分组成:*部分为复习笔记(含结构脉络图),总结本章的重难点内容,勾勒本章的结构脉络;第二部分是课(章)后习题详解,对该教材的所有习题都进行了详细的分析和解答;第三部分为考研真题
《南海领土争议中的媒体角色研究》以新形势下南海问题有关各方(包括美国和日本等域外国家、以菲律宾和越南为代表的东南亚南海声索国、中国)的主流媒体为研究对象,采用内容分析法、批评性话语分析法等定量与定性相结合的传播研究方法,通过对域内外各方主流媒体的南海问题相关报道的深入剖析,来研究各方媒体在南海领土争议背景下扮演的多种角
本书共分7章。第1章重点介绍了新媒体与自媒体的区别与联系、主流自媒体写作平台及变现途径,引导读者全面认识新媒体写作平台的营销价值;第2章介绍了简书的运营技巧和手法,让读者不仅了解简书的基础操作,也能学到具体的实战策略;第3章介绍了今日头条的运营技巧和策略,便于读者学到今日头条的基础操作及具体的实战策略;第4章重点介绍了
《中国新媒体发展报告》是由中国社会科学院新闻与传播研究所主持编撰的关于新媒体发展的最新年度报告,2017卷分为总报告、热点篇、调查篇、传播篇和产业篇等五部分,全面分析中国新媒体发展状况,解读新媒体发展趋势,总结新媒体发展问题,探析新媒体的深刻影响。2016年,我国大力推动信息化发展,互联网创新方兴未艾,新技术新产品新业
本书从新闻学与传播学的视角对西方媒体就“9.II”事件的新闻报道进行了研究。**,阐释了西方媒体话语霸权建立的基础、现状与表现,以及亚洲国家传媒力量与国际传播实力的孱弱;第二,分析了西方媒体如何针对东方文明(伊斯兰文明/中华文明)进行“议程设置”与“刻板形象”建构,曲解或丑化异质文明,从而达到配合其国家利益和全球