《构成》套书为十二五职业教育国家规划教材修订版。全套书分为《平面构成》《色彩构成》和《立体构成》三个分册。本分册为《色彩构成》分册，全书共五章，包括色彩构成概述、色彩基础知识、色彩表现、色彩意象、配色设计等内容。本书以服务专业课教学为出发点设计知识构架，编写内容、编写角度均侧重应用性知识及动手能力培养，对理论性内容力求

本书主要介绍赛博朋克、蒸汽朋克艺术的历史溯源与背景，及创作过程图稿的展示、概念作品的创作等。《赛博朋克》聚焦于赛博朋克艺术创作，多维度挖掘赛博朋克作品的视觉和文化内涵，以艺术展示形式对赛博朋克这一意义深远并多元的概念进行提纯。邀约二十名以上的艺术创作者（插画、3D渲染作品以外，摄影作品、雕塑作品、场景装置）提供其作品的

本书集合了二十种流行色彩，集纳数百种配色方案；五十个全球精选设计作品，剖析案例色彩构成。知名设计师水野学、高田唯等倾情分享自己对色彩的搭配经验、理解以及运用法则，还有中国古色诗意命名和新风尚……从理论到实战，《天才配色》一书将全方位激发设计师和客户的配色灵感，迅速养成强大的配色分析思维，从此

本书共分上篇（理念篇）、中篇（技能篇）、下篇（综合拓展篇），上篇涵括构成设计理念及相关历史背景内容，把设计构成的课程体系、课程历史背景、课程训练的思维方法、课程训练的工具与材料体系做了宏观的分析与介绍；中篇是设计构成训练的主体部分，围绕形态类别、形态构成关系、形态构成方法与规律、形态构成要素、构图训练等内容设置课题进行

四川美术学院当代视觉艺术研究中心作为重庆市人文社会科学重点研究基地，下设中国艺术遗产研究中心、艺术社会学研究所、绿色设计研究所等9个研究中心，涵盖艺术学理论、美术学、设计学三个一级学科。2019年，当代视觉艺术研究中心在人才培养、对外交流和学术研究方面取得了一定的成绩。本书希望通过以年鉴的形式集中呈现当代视觉艺术研究中

主要分为两个板块：一为基于现当代艺术解读实践的分析、批评；二则主要涉及对工艺传统、现当代设计实践的文化结构分析。文章主要以笔者有着深入研究的艺术设计符号学为主要的解读和分析手段，并在具体的分析过程中结合了图像学、人类学、现当代美学对具体的对象进行深层次的剖析，并尽可能避免了从艺术哲学出发的艺术分析容易产生的晦涩感，注重

我总结唯有三件事可做：艺术、行动和爱情。 ——乔治·蓬皮杜 我之所以喜欢艺术，正是因为它的丰富性和多样性，并且能够让人轻松地切换时空。古典艺术看到的是过往和历史，当代艺术看到的是现实和发现。 ——克洛德·蓬皮杜 这部作品由蓬皮杜之子阿兰·蓬皮杜和致力于想象力对权力影响研究的法国记者塞萨尔·阿尔芒共同执笔，讲述了

《设计艺术CMF导论》是在笔者主持的国家社科基金艺术学重点项目“设计艺术中的材料色彩表面装饰（CMF）知识体系和数据库框架研究”（课题编号：11AH006）之成果基础上拓展撰写而成，针对与CMF相关的一系列问题进行了较为系统的梳理和阐述。其中重要的包括：1.梳理了设计艺术中色彩材料与表面工艺（CMF）的发展历程和概念，

本书不同于习见的“艺术概论”之类，是从艺术的内部，也就是创作过程，深入把握艺术的本真；而“艺术概论”主要是从艺术与其他学科门类的分异与联系的方面，概述艺术的特征的。故对艺术学子而言，既需要“艺术概论”，也需要“艺术原理”。

《不是天才-当代艺术家们的故事》是苏也首部讲解当代艺术的作品，作者以一种直观的理解，带我们走进当代艺术深处，理解当代艺术存在的争议却又不断受到赞誉的背后故事，也希望本书能够成为当代艺术话题的开头，引发每个人的关注与思考，为对当代艺术抱有兴趣的读者提供一份直观的当代艺术观看指南，吸引更多的人对当代艺术产生兴趣及好奇心。作