本书全面介绍了微塑料污染的来源、分布、危害及治理策略等方面的内容。首先概述了微塑料的定义、分类等；阐述了其在自然环境中的分布和迁移规律、来源等；分析了微塑料对环境和生物、人体健康的危害；探讨了微塑料的监测与分析技术，介绍了当前常用的监测方法和分析手段，并展望了未来技术的发展趋势；最后，在分析治理困局的基础上从技术层面、

本书聚集中国减污降碳协同增效的理论创新与实践探索，首先回顾减污降碳协同增效的内涵和意义，全面分析减污降碳协同增效的理论基础和中国政策演变。然后，从定量层面探究中国减污降碳耦合协调度及驱动因素分析，量化减污降碳协同潜力及其时空演变特征。接下来，评估城市群一体化和碳交易机制对减污降碳协同增效的促进作用，从宏观政策干预的角度

本书收录了来自2022年“金钥匙——面向SDG的中国行动”中人人惠享、乡村振兴、优质教育、可持续消费、科技赋能、可持续金融、驱动变革、无废世界、礼遇自然、双碳先锋等类别的28项企业优秀实践，其中包括8项“金钥匙·冠军奖”行动。这些收录的金钥匙可持续发展优秀行动，彰显了中国企业的可持续发展意识、创新能力，展现了中国企业解

本书以万安县作为省级生态产品价值实现机制试点县的实践为基础，系统梳理近年来万安县在强化生态资源保护、创新生态产品价值转化模式、完善生态补偿机制、促进城乡生态融合发展、激发绿色产业活力、加快低碳发展步伐等方面的宝贵经验。

本书以工程学的概念和方法为基础，综合介绍了受污染水环境修复的基本概念、原理和工程步骤。在编写过程中，编者既注重介绍生物修复工程的原理和方法，又兼顾服务国家重大战略需求，以案例方式介绍了南水北调水源地典型生态环境问题修复技术，如库湾富营养化、库区生态修复、农业面源污染等生物修复工程。

本书围绕大中小学青年教师安全教育能力提升展开深入研究，首先阐述安全教育的内涵、概念及理论依据；接着分析不同学段安全教育能力的特征与差异，明确各阶段的核心诉求、发展方向；探讨青年教师安全教育能力的构成要素，如专业知识、教学能力等；研究大中小学安全教育的协同发展机制，包括学段衔接、学科融合等；提出青年教师安全教育能力的培养

本书共9章，首先，分析了环境水文学、生态水文学的发展历程及任务，阐述了水文学基本原理；其次，介绍了水文与环境生态的相互作用和影响，包括降雨径流污染及预测控制、河流水体污染、湖泊水库的水温水质预测、河流生态基流理论及应用；再者，对生态水文模型与应用，以及水生态健康与保护进行了介绍；最后，阐述了其他环境生态水文问题。

西南岩溶区在全球碳循环中占据独特地位，本研究围绕其碳汇展开。在时空演变规律方面，从时间维度上，通过收集长期的监测数据和历史资料，运用先进的年代测定技术和数据分析方法，分析不同历史时期西南岩溶区碳汇的变化情况。

本书以清晰深刻的语言，循序渐进地引领读者了解ESG领域，系统阐述了这一理念从萌芽到成为影响全球商业与社会发展重要力量的全过程。作者全面梳理了ESG的起源、发展及当代实践，内容涵盖商业道德、责任投资、绿色生产、EcoVadis评估等从理论到应用的各个维度，并对ESG未来面临的挑战与机遇作出了前瞻性研判。

本书梳理英、德、法碳预算制度体系、内容与编制流程，结合中国国情分析其适用性，提出参考、修正及本土化创新要素。重点设计中国碳预算管理制度建设思路与框架，明确其在国家“1+N”制度体系中的定位、组织架构、内容及流程，介绍编制方案与评估工具方法，并以广州市为例模拟碳预算编制全流程。