本书通过对山东地区民间舞蹈的起源、发展、现状进行考析，研究了流行于沂蒙地区的民间舞蹈“龙灯扛阁”产生、衍化、发展的历程，以及内容、表现形式在改进时的特点。针对目前民间舞蹈“龙灯扛阁”的现状进行了评价，针对存在的问题提出了建议。

本书以中英文双语形式释读、图解敦煌舞的各种术语。书中所展示舞蹈姿态图示都来自西北民族大学学生亲自演示。

本书是著名文艺评论家方家骏的一本个人自选集,收录了他几十年间以舞剧为主要研究对象,旁及多种戏剧门类的艺术评论及艺术管理等方面的文章,包括“舞剧评论”“戏剧评论”“文论·随笔”等不同艺术门类及自序与自跋,凡65篇。其中,部分文章就文化现象、艺术教育及文艺单位发展改革提出学术性观点,具有理论高度和史料价值。本书作为“海上风

本书以幼儿舞蹈的相关基本理论为基础，以幼儿舞蹈能力培养为目标，统地梳理了幼儿舞蹈、幼儿舞蹈创编基础、幼儿舞蹈创编方法、幼儿舞蹈创编内容、幼儿舞蹈演出的组织筹划与排练、幼儿教师舞蹈技能训练等内容，将幼儿舞蹈创编的专业性与实用性、系统性与可操作性相结合，旨在使读者充分掌握幼儿舞蹈创编的基本知识，培养幼儿舞蹈教师的舞蹈创编技

本书从对民间乐器的文化分析、民间舞蹈的动律和风格入手，分别探讨不同民间鼓舞的文化特质、风格表演、技术技巧等方面，收集记录民间原生态传统套路组合，以此形成本书内容的主体。另外还对我国不同民间鼓舞的历史、文化、服饰、音乐等方面进行分析，以方便学习者对民间鼓舞的全面掌握。本书力求在阐述民间鼓舞“是什么”的同时，解释其存在和传

本书共五章。第一章为中国民族民间舞概述；第二章为赏析部分，从舞蹈动律、舞蹈动机、舞句舞段三个方面带领学生进行鉴赏学习；第三至第五章为中国民族民间舞创编部分，包括创作的形式特点、基本要素、结构要素、创编方法与要求等。

本书由九章组成。第一章概述了中国民间舞蹈，第二章讲述了中国民间舞教学的一般性研究，第三章讲述了文化类型与民间舞，第四章讲述了中国民间舞编创的要素与技法第五章讲述了不同形式的中国民间舞蹈编创，第六章讲述了中国民间舞蹈的教学内容与教学提示，第七章讲述了中国民间舞发展的现状分析，第八章讲述了现代舞对民间舞的发展影响，第九章讲

敦煌作为丝绸之路的咽喉之地，沉淀了千余年丰富的文化艺术资源，被誉为壁画上的博物馆，其中也蕴含了丰富多彩的乐舞艺术。敦煌舞之所以有如此独特的魅力，在于它融汇了古代世界多元文明，蕴含了中华民族博大精深的传统文化。走进千年中华文化艺术发展长廊，我们看到敦煌舞就是用肢体临摹，将敦煌壁画中的乐舞艺术复活，是一种对石窟壁画乐舞艺术

本书从舞蹈艺术的发展流变、艺术形态入手，剖析其文化内涵，使读者通过本书既能够了解舞蹈艺术的一般艺术特征，又能认识舞蹈艺术的文化内涵，以及二者之间的内在联系。同时也收录了作者多年来从事舞蹈教学、创作和研究的思考文章。

本书共九章，内容包括：绪论、中国古典舞概述、中国古典舞的演变概述、中国古典舞流派纷呈、基于语言形态的中国古典舞研究、中国古典舞遵循的审美根基、中国美学对中国古典舞外部形态及运动规律的具体作用、中国美学对中国古典舞内在精神品质的影响、古典舞蹈与音乐的融合创新。