本书内容包括：用兵如神的李靖、薛仁贵三箭定天山、一代女皇武则天、“儿皇帝”石敬瑭、可悲的才子皇帝李煜、陈桥兵变、北宋名臣范仲淹、文坛奇才苏东坡、岳飞大破兀术、文天祥就义。

本书共二百九十四卷，以时间为纲，从周威烈王二十三年(公元前四〇三年)写起，到五代后周世宗显德六年(公元九五九年)停笔，涵盖十六朝一千三百六十二年的历史。本册记载了梁朝、陈朝的历史。

本书第9卷分为两部分，第一部分是理雅各的译作，包括《正德皇帝游江南》《河南奇荒铁泪图》等，是理雅各在《中国经典》和《中国圣书》两大翻译丛书之外公开出版的翻译文本，较少被学者们注意和研究。第二部分《中国语言散论》编译了理雅各论述中国语言的文章(包括讲稿和书评)，反映了19世纪下半叶西方世界对中国语言的普遍看法和研究现状。

本书从爱国、处世、修身三个层面，每个层面分九个专题对中华优秀传统文化的核心价值和思想精华加以诠释，每一专题按“故事导入”“微课学习”“知识拓展”“名言警句”“美文共赏”“巩固练习”六个环节编写。

本书共12章，内容包括：中国文化的产生、我国文化的发展、中国古代启蒙文化、中国的传统艺术、中国传统道德、中国古代的称谓、中国古代饮食文化、中国古代建筑文化、中国古代科举文化、中国古代天文历法、中国古代官制文化、中国文化的精神内核。

本书是国际文化研究的第四辑，旨在体现国际中国文化研究领域的前沿成果，内容包括论文、译文和学术书评等，包含“语言学、翻译研究”“汉学研究”“国家社会科学基金重大项目专题”“中国文化研究”等内容。

本书是雷海宗的代表作，也是他的成名作。全书分为上、下两编。上编的几篇文字，都是抗战前发表的，是著者对中国传统文化的认识与批判。前三篇由三个不同的方向探讨秦汉以上的中国——动的中国。第四篇专讲秦汉以下的中国——比较静的中国。第五篇合论整个的中国历史。下编的主题是探讨抗战建国中的中国。下编第一篇文章解释此次抗战的意义与士兵

本书共分五章。全书从健雅文化的理论渊源、实践路径、案例分析、国际视野到未来展望，全方位、多角度地探讨了健雅文化如何引领学校发展的新趋势。它不仅是对当前教育现状的深刻反思，更是对未来教育蓝图的积极构想。通过本书的引导，读者将能够更加清晰地认识到健雅文化对于学校发展的重要意义，激发更多教育工作者投身于这一伟大事业中，共同开

本书借由小主人公的口吻，以童真的语言，讲述中国人的特点。我的祖国是一个统一的多民族国家，五十六个民族的人民同是中国人。本书通过生动活泼的语言，童趣十足的画风介绍了中国人的聪明才智，展示出中国人兼收并蓄的开放胸怀与和而不同的包容精神，以及中国人在各行各业所取得了骄人成就，培养小读者的民族自信心和自豪感。

本书涵盖上古、夏、商、西周、春秋、战国、秦和西汉时期的36个重要历史故事，包括尧舜禅让、大禹治水、周公制礼乐、三家分晋、秦始皇统一天下、楚汉之争、张骞出使西域等等。每个故事尽量用孩子能明白的语言把主要历史事件交代清楚，故事中都穿插了一段简单易懂的小古文，是故事情节不可缺少的部分，与故事有机结合，古文均节选自《左传》《史