《国家职业教育改革实施方案》明确要求，要“借鉴‘双元制’等模式，总结现代学徒制和企业新型学徒制试点经验，校企共同研究制定人才培养方案，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训。”2019年6月，教育部办公厅公布《关于全面推进现代学徒制工作的通知》，至此，现代学徒制在全国职业院校全面推广。

本著作是教育部“十三五”规划重点课题“现代学徒制背景下高职生职业素养有效性培养研究”（课题批准号：DJA170324）的理论性成果。当今社会是一个信息化、优选化、智能化时代，人才知识结构面临转型升级的客观需求，职业素养培养的重要性将日益凸显。本书以高等职业教育为实现校企深度融合，在全国试行现代学徒制为背景，借助社会实践

本书对基于学分制和成果导向的两种模式做了基础性描述和框架性介绍，对大多数不太熟悉学分制和成果导向的老师来讲，本书无疑是一个很好的指南，从理论到实践都非常浅显、实用。本书用浅显的道理阐述了基本理论，提供了框架和范本，进一步丰富和完善，构建出符合专业人才培养目标和社会所需的人才培养方案，能够以此为基础设计出更多能够让大家学

本教材从创新创业的概述入手，采用模块和主题的方式系统介绍创新、创业以及二者的关系与意义，然后按照逻辑层次分述创新与创业两个方面内容，其中创新部分主要是创新思维开发和创造技法训练，创业部分主要包含寻求创业机会、培育创业项目、组建创业团队、把握法律规范、开发商业模式、防控创业风险，循序渐进启发学生创新思维、培养创造能力、奠

新颁布的《国家职业教育改革实施方案》对职业教育提出了全方位的改革设想。职业教育发展每一项改革都与财政有联系。本书对职业教育财政做了全面的理论提炼，对财政支持职业教育发展的政策制定和实施方案提出了建议。填补了新时期职业教育财政研究领域的空白。

职业意识、职业能力、职业行为的全方位培养。前半部分讲创业理论内容，关于创业的说明、规则；后半部分讲实际操作，关于企业模拟经营，有沙盘、财务等方面的内容。

本书打破按学科和理论体系设计课程，全书以“大学生从零开始创业过程”为主线，分为创新创业与创新思维、创意激发与商机识别、商机市场分析、简易产品设计与测试、商业模式设计、创业团队组建、营销方案策划、商业计划书撰写共8个模块

本书以“我的梦·中国梦”为主线，分为“职业生涯规划与职业理想”“职业生涯发展条件与机遇”“职业生涯发展目标与措施”“职业生涯发展与就业、创业”“职业生涯规划管理、调整与评价”五个单元，每个单元设有三个模块：师哥师姐的梦、追梦的榜样、寻梦之旅。

本书包括两部分内容。第一部分为10所陕西省高职院校的自诊报告；第二部分为陕西省高职院校诊断典型案例，其中包括3所院校的学校和部门诊改案例、8所院校的专业层面诊改案例、7所院校的专业层面诊改案例、3所院校的教师层面和教师个人诊改案例、3所院校的学生层面诊改案例和3所院校的智能化信息平台建设案例。

本书是一本跨媒体技术教育方面的专业著作，全书共由现代教育技术概述、人脑认知概述、跨媒体智能、基于仿人脑认知计算模型的机器人视觉学习、跨媒体数据的语义分类和检索技术、跨媒体分析推理技术在教育中的应用几部分组成。全书以人脑认知与跨媒体分析推理技术为研究对象，分析人脑认知与跨媒体分析推理技术在教育中的具体应用以及在教育中的发