教材以教社科[2018]1号文件《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》为基础，依据教育部《高校“形势与政策”课教学指导工作》的有关精神，把具有相对稳定性、基础性的知识框架与当前不断变化的形势结合起来。本教材采用专题式编写方法，共9个专题，涵盖当前我国的政治、经济、民生、教育、文化、生态、外交等多个方

本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材，是在第二版的基础上修订而成的。本书脉络清晰，内容翔实。全书共分为七个单元，分别是就业意识、观念的培养，求职心理的调适，求职前的准备，面试技巧的掌握，就业流程的办理，就业权益的保护和职场的适应与发展。每个单元附有名人名言、案例呈现、单元活动和知识链接等板块，增强了实用性和趣味性

本书是“十四五”职业教育国家规划教材。本书围绕高职新生的学习和生活，对新生困惑的问题，教育规律与现行教育制度、政策和规定，学生自我管理，社会实践等作了详细阐述。本书分为七个专题，包含何为大学，融入大学；适应环境，确立目标；校园文化，丰富生活；珍惜青春，健康成长；解读心理，疏通引导；诚信立德，学会感恩；职业规划，人生启航

本书构建了创新教育基础上的创业教育新模式，形成了科学合理、逻辑递进的创新创业基础课程内容体系。本书分为六章，内容涵盖创新创业概述、创业团队、框架内创新、创业机会、商业模式、商业计划书等。本书针对创业关键环节，植入大量的工作坊等实践活动，让学生在"做中学，学中做"，采用新形态教材的呈现方式，除文字阐释外，还用二维码关联了

本书为马工程教材《马克思主义基本原理（2023年版）》配套辅导用书，由中宣部理论局组织编写并审定。本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书，由马克思主义理论研究和建设工程办公室统筹组织编写。该书由绪论和六章正文组成，各章包含教材思维导图、思考讨论、延伸阅读、影视推荐及习近平总书记金句、图说、明辨、释义、拓展、

在信息爆炸与媒介融合的时代，高校思想政治教育传播正经历着前所未有的嬗变传播者角色悄然转型，受众主体性日益凸显，信息形态急速迭代，媒介格局深度重构。

本书为职业教育通用课程教材,全书包括创新与创业概述、创新思维与训练、创新思维的理论与创新方法、大学生胜任力模型、创业者与创业团队建设、创业机会与创业风险分析、创业资源开发、创业市场与营销、企业财务管理基础、商业模式规划、创业计划书、新企业的创办等内容。本书的编写遵循国家对创新创业教育的要求,以提高大学生的创新素质与创业

本书聚焦高校毕业生就业质量，基于对湖北省数百名专科及以上学历毕业生的问卷调查与访谈数据（20232024年），系统探讨就业影响因素与对策，构建了高质量充分就业评价体系，内容涵盖微观就业质量与宏观社会效益，从多维度提出了对策。研究旨在为破解高校毕业生就业结构性矛盾、促进人才与产业适配提供理论与实践参考。

适应AI时代与当前国际形势的多元liu学解决方案，直击liu学热点问题。本书在持续追踪行业动态、把握liu学动向的基础上，全面地对liu学申请的各个环节进行了介绍，并针对目前的liu学趋势给出了实用的指导建议。本书基于近六千份调研样本对liu学趋势变化进行了专业的分析，对liu学申请涉及的考试、文书、择校等准备工作做了

第三届国际工程教育论坛于2022年12月79日在清华大学举办。第三届论坛以联合国可持续发展目标（SDGs）为指导框架，通过电子信息技术渗透性，交叉性的学科特点突破学科壁垒，与其它学科紧密合作，促进以可持续发展为导向的科学交流，开展联合创新研究，培养具备深厚人文情怀、国际化视野和创新潜能的复合型工程人才。本届论坛主题为电