本书试题具有重点把握精准、难点分析到位、题型题量合理、模拟演练逼真等特点。刘本胜老师在承担教学任务之余，常年进行护理学专业初级(师)培训，有丰富的教学经验和图书编写经验，在河南、安徽、江西等地有一定的影响力。1.本书将考试大纲中知识点与考试科目系统结合，题目覆盖大纲中所涉及的高频考点，具有较好的系统性。2.本书中的试题

本书高度凝练考点，一般以1-2句话总结考点精髓，编成助记口诀，包括口诀速记、试题巧记，方便考生利用碎片时间复习记忆，随时随地随身记。

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本书将考试大纲中基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学六个学科的知识点与学科的系统性结合起来，内容全面，指导性强，是全国卫生专业技术资格考试专家委员会推荐用书。丛书包括练习题集、同步练习题集、精选习题解析、模拟试卷，形成了习题演练和考前冲刺模拟的完整备考体系。内容重在考查大纲中要求的临

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本书分十五章，内容包括：精神障碍的基本知识、器质性精神障碍病人的护理、精神分裂症病人的护理、心境障碍病人的护理等。

本书共分九章,以“总分”结构逐层展开。第一章从护理科研的定义、发展历程与核心价值切入,奠定学科认知基础;第二章至第九章分别围绕母婴与儿童护理学、成人与老年护理学、健康与慢性病管理学、交叉护理学、急危重症与灾害护理学、精神心理健康护理学、护理人文社会学及中医护理学八大前沿领域,构建“理论框架一研究进展一挑战趋势”三位一体

本书内容涵盖了护理康复、生活照料、心理慰藉和人际沟通交往等，突出工作任务导向，具备典型性、代表性、实践性。

本书共包括7章38个案例，涵盖常见重症精神疾病患者的护理、常见神经症及应激相关障碍患者的护理、常见心理因素相关生理障碍患者的护理、常见儿童青少年期精神心理障碍患者的护理、常见精神科危急状态的预防和处理、常见精神病性症状和特殊治疗患者的护理、常见药物不良反应的预防及处理等内容。