《精神病学(第2版)/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》是全国普通高等医学院校临床医学专业“十三五”规划教材之一,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成,《精神病学(第2版)/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为
神经内科危重症诊断与治疗精要
近年来,特殊儿童的数量在不断增长。这些孩子和他们的家长都迫切需要专业人员的指导和帮助,好使他们摆脱自己的困扰。 多动症儿童就属于特殊儿童中的一员。他们大多没有智力问题,看上去和正常儿童没有太大区别。可是,一旦开始学习或做一些需要集中注意力的事情,这些孩子的问题就会立刻显现。他们有些表现出坐不住,有些人虽然坐在那里,思想
《精神健康社区治理与法治保障研究》主要评估了我国严重精神障碍忠者社区管理政策法律法规的文本质量和实施效果,一方面对相关规定的政策适应性、合理性、可操作性等方面进行评估,另一方面亦跟踪其实施的情况、取得的成效,并分析适用时存在哪些问题以及这些问题是制度设计层面的问题还是执行操作层面的问题。进而思考在现有法律框架下,如何细
本书是萨提亚的经典著作之一,它不仅是家庭治疗师、心理咨询师和社工人员的专业用书,更是每个渴望家庭和谐、自身成长的人的必读书籍。本书*版即销售逾70万册,被翻译成12种语言出版。 《萨提亚家庭治疗模式》涵盖了她的信念系统、对改变的洞察性方法,以及她三十多年工作在家庭治疗前沿发展出的强有力的干预技术。这些技术包括对雕塑和生
本书是萨提亚的经典著作之一,它不仅是家庭治疗师、心理咨询师和社工人员的专业用书,更是每个渴望家庭和谐、自身成长的人的必读书籍。本书*版即销售逾70万册,被翻译成12种语言出版。 本书完整地呈现了一次家庭访谈的过程,并逐条加以对照说明和短评,作者试图籍此让读者能够更深刻地理解当萨提亚在选择运用某个策略、干预过程,或是使用
《家有顽童:孩子有了多动症怎么办》是一本帮助注意力缺陷多动症儿童的指导手册,汇集了作者30年的从业经验,介绍了注意力缺陷多动症儿童的病症及具体应对方式,包括: 注意力缺陷多动症儿童的生理特征; 药物在治疗注意力缺陷多动症中的真正作用; 注意力缺陷多动症儿童的营养搭配; 学校和家长如何根据具体情况制订相应的课程计划; 注
这本书记载的是一个曾被天价索购的神秘疗法 一个对东方古老文明深有研究的心理医生,仅仅在女病人的眼睛下方轻敲几下,她的焦虑、不安和头痛就消失得无影无踪。这件神奇的事情很快传遍欧美,人们纷纷造访,甚至愿花天价索购这个神秘的疗法…… 创伤人员达40万的9·11事件使得这个疗法首度公
在《爸妈治好了我的自闭症》中,作者劳恩·考夫曼展示了这个帮助了他和其他成千上万的特殊儿童家庭的方法背后的突破性原理。以清晰而实操性的策略进行一步一步的指导,让读者可以立即实践,有的案例中,家长甚至可以当天就看到孩子的改变。我们的方法打破了成规,告诉大家如何加入自闭症儿童自己的独特世界,而不是要求他们加入我
Neurologicaldiseasesaresomeofthemostfrequentlyencountereddiseasesinmedicine.Neurologyhasalwaysbeenindependentlyandwidelylearnedbymedicalstudentsacrosstheglobe.I