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在线讨论中的动态知识共享机制研究

本书收入18篇论文，主要涉及数学史、医学史、建筑史、灾害史、科技文献整理等领域，既有科学史学界前辈的倾心倾力之作，也有中青年学者的精心雕琢之作，多有新见与创见。如对《初学记》中医学知识的主要内容、文献来源与传播的梳理，对1608年江南水灾历史的重构及其对农业应对和生态的影响，对中国经济数学的传统和价值问题的探讨，对从量

本书以专业交际学的教学理念为指导，结合我国大学英语教学的实际和中国学生的特点编写而成，采用循序渐进的方式，从讲授专业信息交流的基本原则和策略入手，到专业阅读与写作的常用技巧，再深入讲授各种具体的专业信息交流任务，以提高学生用英语进行专业信息交流的效率。

《中国社会科学院年鉴》，共分为综合、组织机构、工作概况和学术活动、科研成果、学术人物、规章制度、统计资料和大事记等八篇。收录了中国社会科学院上一年度工作会议文件，院属各单位的年度工作概况、主要学术活动和院属科研单位的主要科研成果，以及上一年度的主要统计资料等。该年鉴较为全面系统地反映了中国社会科学院以哲学社会科学创新工

《团体标准化良好行为指南与实践》是我国团体标准化工作的开篇之作。其中既有从标准化原理与方法层面的基础理论研究，也有基于全国团体标准信息公共服务平台的大数据分析；既有针对国内外政策的研究分析，更有来自实践的案例实证。具体分为三篇："理论实务篇"从我国团体标准

幼儿教师教学技能是从事幼儿教育的基础，本书共3个分册：手指操，分别从常用指法、掌法、拳法和常用手型的行为描述、动作分解、动作要求、行为要领和注意事项几个方面训练幼儿的手指动作和灵活性，以及协调一致和美感；绘本操，按照动物、人物和其他三类的行为描述、动作分解、动作要求、行为要领和注意事项等训练幼儿的身体动作行为，突出模仿

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生活或许无聊，但世界始终有趣，看你用什么样的心态过日子。 明明是别人的问题，但为什么生气受苦的是我？受到了伤害如何才能释怀？怎样才能活出美好的自己？人们总说要好好爱自己，要活出自己。想过吗？其实，真正伤害我们的，是我们对事情的看法。只要我们不跟自己作对，让心情轻松愉快，就是一种更深度的爱，就能