“南山138”是浙江美术馆自主策划的“学术研究探索系列”展览品牌之一，以城市新地标、新视角为出发点，重点关注并推动浙江地域的当代艺术生态发展。“南山138”自成立以来，每年都会选择一个年度策展主题，2018年是“在场”，2019年是“宣言”，2020年是“力量”，2021年是“剧场”，2022年是“凝视”，今年将继续在

本书全面贯彻“二为’方向和“双百”方针，高度重视美术评论与美术理论建设，积极构建中国美术馆学术体系进行的学术总结。包含论文四十余篇，论述博物馆功能、建设成果、新时代展望等等。论文作者有吴为山、薛永年、黄宗贤、潘义奎、程阳阳等。

本书收录七篇涉及艺术史研究中的中外艺术交流史、墓葬艺术与佛教美术三个分支领域的论文。

本书是一部立足新时代育人要求、聚焦艺术教育本体价值的系统性专著。本书从理论基础到课程开发、资源利用、教学策略、审美与创造力培养、技术融合及未来展望，构建起逻辑严密、结构完整的现代艺术教育知识体系。全书强调艺术教育在人格塑造、思维发展与文化理解中的独特作用，致力于回应当代教育变革对创新人才和审美素养的深层需求。书中内容涵

本书分为“精神图谱”“人民群像”“时代华彩”“文脉新章”四部分，系统揭示新时代美术创作如何通过视觉符号承载国家话语、映射社会变迁，并实现艺术本体语言与主流意识形态的互文性表达。

本书的立意是：崇尚自然教育，尊重孩子天性，破解童画秘密，解答家长疑惑。本书强调了人原初绘画的自然性、自发性，鼓励让儿童绘画回归本然的直觉、想象和悟性，并阐述了儿童绘画的自发性根系并不来自成人的教授，而来自自然生物本能与心理发展规律。

本作品集是为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，坚持立德树人的根本任务，发挥美育促进儿童健康成长、全面发展的引领作用，作品集以全国为视角，以“大美中国”为落脚点，形式包括水彩、水粉、书法

本书是南京艺术学院在新文科建设的大背景下，在学科建设、科教融汇、艺科融通、产教融合的学科建设与实践的改革的理念创新和实践探索，既包含了南艺做为国内创办最早并延续至今的综合性艺术院校在学科育人的理念创新、机制突破、典型案例的总结，也凝练了学科建设中科教融汇、产教融合的亮点，和实践教学探索、艺术国际传播的特色，以及在中国文

本书分为三部分，主要内容包括：新文化运动中的艺术设计与美育；中西调和：刘既漂的艺术思想启蒙与实践；蔡元培：美育思想的先驱与中国现代艺术教育的奠基者。具体内容包括：科学思潮与“美术革命”；文学与设计启蒙；新文化、新设计、新生活等。

本书以”艺术疗愈”为核心主题，聚焦当代心理健康议题，收录了华中师范大学学生创作的系列艺术疗愈主题作品。全书通过”我眼中的你”“我与家人””艺术疗愈主题班会”三大篇章，呈现绘画、装置、团体等多元形式的疗愈创作，每件作品配有创作者手记，真实记录从情感困境到艺术表达的心路历程。作为国内首部以学生群体艺术疗愈实践为主题的出版物