本书内容分为上下两篇,上篇为药理学实验教程,精选编写了29个实验。下篇为药理学习题,其内容包括绪论、药物效应动力学、药物代谢动力学、影像药物作用的因素等。内容涵盖药理学实验教程、药理学实验基础知识、药理实验室基本规则、药理学实验设计的原则、药理学实验的目的和具体要求、实验结果的记录、整理及实验报告的书写、药理学实验动物

"本书为国家职业教育临床医学教学资源库配套教材，依据国家临床医学专业教学标准，编写时充分考虑国家临床医学专业教学资源库建设需求，参考助理全科医生的岗位工作职责和执业助理医师资格考试大纲选取内容，将药理学基础理论、基本技能、人体各系统常见疾病用药知识有机融合，重新划分成17个学习项目，每个项目下设若干学习任务。在任务前设

《药理学实验》全书共分为五章：第一章为药理学实验的基础知识；第二章为药理学实验的常用操作技术；第三章为药理学基础性实验；第四章为系统药理学实验；第五章为综合性与设计性实验。此外，附录包括RM6240生物信号采集处理系统、人与常用实验动物按体表面积折算的等效计量表、常用生理溶液的配制、常用实验动物的一般生理常数和统计软件

本教材编写紧紧围绕“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的方针，注重教材的思想性、科学性、启发性和实用性，体现先进性。内容包括药理学的基础理论知识、各类药物的药理学知识：讲述各类药物时以各系统重点药物、常用药物为主，介绍其体内过程、药理作用、临床应用及不良反应等，每章后附有制剂和用法，供学生参考学习。

本教材在《用药护理》基础上进行修订。依据高等职业学校专业教学标准关于课程设置的相关要求，本次修订把名称改为《护理药理学》。教材修订工作坚持“三基、五性、三特定”的原则，紧密结合国家医药卫生改革发展和湖北湖南地区护理职业教育的实际，以专业培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足三个需要(教学需要、岗位需要、社会需要)

药理学；是根据21世纪医学生的培养目标，同时针对考试中存在的应试者对简答题和问答题难以把握的现况，增加了简答题和问答题并附有参考答案，有助于使用者遵循药理学的思维模式，更为深入、细致地思考药理学的基本理论，并训练运用理论知识的能力。期望本书能够对使用者在加深药理学的基本理论、基本方法的理解，提高药理学知识的熟练程度，构

本书涵盖了药理学教学中的各个实验(总论、传出神经系统、中枢神经系统、心血管系统、激素类及相关药物、抗生素等相关实验),内容包括实验基本知识、操作过程、结果讨论及处方分析、实验报告等。

本书将提高临床研究中对与安全有关的道德和技术问题的认识，并指出在进行研究的过程中加强护理和详细审查的必要性。也希望这项工作能够加强临床试验中产品安全性确定的方法论，包括收集，分析，评估和信息报告，同时帮助制定这些领域的标准。建立和维护相关团队的标准将有利于所有的试验参与者和改善服药患者的公众健康。

本书将在群体药动学和药效学的基础概念和理论之上，进一步介绍群体药动学和药效学的进阶理论和实践。内容包括三大部分：一、通用PK/PD建模进阶内容：场景间变异及混合模型、低于定量限的数据、模型参数的可辨识性和优化采样设计二、复杂药动学建模：非线性药动学、特殊吸收模型、肠肝循环模型、靶点介导的药物处置模型三、复杂药效学建模：

本教材为全国高职高专院校药学类专业核心教材之一，系根据本套教材的编写思路、原则与要求，结合药学专业培养目标和本课程的教学目标、内容与要求编写而成。本教材采用“书网融合”形式呈现。纸质教材分为理论和实验两大部分。理论部分包括总论和各论，总论部分重点介绍药理学的基本概念、基本理论和基础知识，各论部分重点介绍药物的药理作用、