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本书重在探索核心素养导向的语文微课设计理念和制作策略，共分五章。□□章概述微课及其开发的基本理论，主要介绍微课是什么、怎样做。第二章至第五章，分别介绍基于语文学科四大核心素养的微课设计与制作，主要以语文专题微课为例，探讨语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的内涵及其微课教学转化。全书融微课设计

随着我国污染防治进入攻坚阶段,如何在点源污染已取得初步成效的基础上，持续提升河湖水环境质量、恢复水生态健康，成为城市水体保护修复亟须破解的难题之一。本书以沈阳白塔堡河为研究对象，详细阐述了闸控型季节性缺水河流的水文水环境特征，着重探索了活水生态调度、滞水区藻类滋生阻控和湿地/滞留塘生态处理三类技术，以期为我国普遍存在的

海河流域地处京畿要地,是我国的政治文化中心,地位极其重要。按照生态环境部的安排,海河局组织开展了海河流域水生态环境保护“十四五”规划编制工作,成果已经纳入全国《重点流域水生态环境保护规划(2021-2025年)》。为更好的履行职能和指导流域监督管理工作,海河局组织编制了《海河流域水生态环境评价及“十四五”保护战略研究》

本书是在系统梳理海南前期地质调查成果的基础上,根据近年来中国地质调查局和地方自然资源部门的调查研究成果编制而成。图集包括序图、优势资源类图、地质环境质量现状类图和基础类图四大类。图集基本阐明了海南岛的地质环境条件,掌握了矿产、水资源、湿地、林地、耕地、富硒土壤、海岸带滩涂、地热、地质遗迹等优势资源的分布现状,对海南岛的

本书从多维度论述了我国的水环境安全问题、主要影响因素及对策措施。首先阐述了流域非点源污染、生态补偿、河道生态基流保障、海绵城市建设等与水环境安全之间的关系，进而论述地下水环境安全、长三角地区水环境安全、湖泊水环境安全以及城市饮用水水源水库的水质安全保障技术，最后以水环境安全预警系统结束全书。

污染者付费原则由经济合作和发展组织于1972年提出，旨在实现环境外部不经济性的内部化，即污染者应当自己负担其造成污染的全部成本，这已经成为世界各国普遍认可的污染治理和环境保护的基本原则，在我国相关环保立法和政策中也得到了相应的体现。但我国环境保护形势依然严峻，对于污染者付费原则真正内涵的认识不足甚至错位是现有许多环境政

额尔齐斯河位于我国新疆维吾尔自治区北部，是我国**流入北冰洋的国际河流。因其地理位置和水系与欧洲北方平原贯通等特点，额尔齐斯河的渔业环境和鱼类资源在我国具有独特性。本书主要根据2012～2016年的调查资料撰写而成，共分为三部分，部分介绍额尔齐斯河中国段自然环境、河流水体理化特征、水生生物和鱼类组成特点；第二部分介绍北

《陆海统筹海洋生态环境治理实践与对策》（李家彪、杨志峰等著）一册，主要对建设海洋强国背景下的海洋生态环境治理进行了研究。其中，陆海统筹是国家在制定和实施海洋发展战略时的一个焦点。本册包括我国海洋生态环境现状与问题、典型入海流域的现状与问题、国际海洋生态环境保护实践与策略、陆海统筹海洋生态环境保护的基本以及陆海统筹重点流

本书通过整理分析以往长江干支流以及典型湖库的水生态、水环境修复的实践和案例，总结了长江河湖（库）治理与修复技术的理论、方法和经验，探讨了长江水生态环境保护标准和理念。全书分上篇和下篇。上篇为长江水生态修复，内容包括长江的生命特征、长江的主要生态问题、梯级水库生态调度技术、江湖连通技术、典型富营养化水体及黑臭水体生态修复