基于加强中国优秀传统文化保护与推广的目的，我们选取了春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、腊八节、冬至节、祭灶节、京剧、评剧、豫剧、越剧、黄梅戏、木偶戏、舞龙舞狮、秧歌、庙会、武术、杂技等二十个优秀传统文化现象，一一介绍，力求表现各种文化现象的精髓，展现这些经过成百上千年选择与沉淀下来的中国文化的内容与形式。这

庙会，又称“庙市”或“节场”。是指在寺庙附近聚会，进行祭神、娱乐和购物等活动，是中华文化传统的节日风俗。庙会是中国民间广为流传的一种传统民俗活动。民俗是一个国家或民族中被广大民众所创造、享用和传承的生活文化，庙会就是这种生活文化的一个有机组成部分，它的产生、存在和演变都与老百姓的生活息息相关。

基于加强中国优秀传统文化保护与推广的目的，我们选取了春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、腊八节、冬至节、祭灶节、京剧、评剧、豫剧、越剧、黄梅戏、木偶戏、舞龙舞狮、秧歌、庙会、武术、杂技等二十个优秀传统文化现象，一一介绍，力求表现各种文化现象的精髓，展现这些经过成百上千年选择与沉淀下来的中国文化的内容与形式。这

农历腊月二十三日为汉族传统节日祭灶节，民间又称“交年”、“小年下”、“小年”。这天晚上家家户户均行“祭灶神”的仪式。祭灶神为商周时代五祀之一，初为夏祭，后改为腊祭。古称“炎帝于火而死为灶”。古祭灶日期，有“官祭三，民祭四，王八祭五，鳖祭六”之说。

端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。端午节起源于中国，最初是我国人们以祛病防疫的节日，后来传说爱国诗人屈原在这一天死去，也同时成了中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。但部分地区也有纪念伍

清明节是农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的108天，节气是按照阴历制定的，阴历没有闰年。中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清

周波所著的《隋唐道教与习俗》试对隋唐道教与习俗的关系进行初步的探讨、研究。为相对集中地探讨这一问题，《隋唐道教与习俗》内容主要涉及隋唐道教与信仰习俗、丧葬风俗、岁时习俗的关系。通过这三个方面的考察，可以看出：隋唐时期，道教与习俗之间存在紧密交织的关系，道教文化对社会习俗表现出强大的辐射性和影响力。在作用与反作用的过程中

本书从宗教社会学的视角，以边陲云南建水数百年历史风雨中飘摇起伏的地方祭孔仪式为个案，对于文明的核心与边缘、地方与中央的权力博穽、民间和国家的嵌入与游离、历史记忆的散落与重构，做了条分缕析、鞭辟人里的思考。

《全国青少年校外教育活动指导教程丛书：青少年国学教育：畅游中国（下）》开创了一种以科幻故事统领全书的新颖格局，并为故事原创了30余幅卡通画作，用传统的节目、节气为纵向线索，内容通过人物行动和情节纽带横向发散。学习的过程就是一个阅读故事的过程，更是一个全面了解中华民族传统文化、习俗情趣的过程。教师在使用过程中，还可根据教

《全国青少年校外教育活动指导教程丛书：青少年国学教育：畅游中国（上）》开创了一种以科幻故事统领全书的新颖格局，并为故事原创了30余幅卡通画作，用传统的节目、节气为纵向线索，内容通过人物行动和情节纽带横向发散。学习的过程就是一个阅读故事的过程，更是一个全面了解中华民族传统文化、习俗情趣的过程。教师在使用过程中，还可根据教