本书共分6章,采用以纸质书本为主,电子辅助配套资源为辅的方式,系统全面地介绍金工实习和电工电子实习的教学内容。在此前的《金工实习指导》和《电工电子实习指导》两本书的基础上,增设了新项目(如机器人技术、无人机技术),新增了多工种融合创新训练项目;还新增了工程师的职业素养、现代工程意识素养、多工种融合创新训练等内容。本书的
本书为电力类创新系列教材。本书将“新工科”的“五个新”与现代工科前沿课题及代表性研究方法相结合,并基于真实企业环境,借助集成产品开发模式思路,以培养学生创新意识和思维为主、创业教育为辅,从实用、易教易学的角度出发,将内容划分为十一个章节,主要内容包括大学生创新创业概述,创新意识、思维,创新方法,创新发明,大学生创新创业
本书主要内容包括:高炉炼铁的设备、原理和工艺,炼钢过程中的转炉炼钢、电炉炼钢以及炉外精炼,铝合金、钛合金、镁合金及铜合金的冶炼方法、原理,薄膜材料、非晶材料、单晶材料、纳米材料的制备原理、方法及工艺,以及半固态铸造、快速凝固技术及粉末冶金等知识。
本书以心理学认知理论为基础,结合感性消费时代的用户需求,围绕设计中与人密切相关的几个关键因素展开论述。内容包括:感性消费时代、感性消费的行为与心理过程、直观感性认知心理、基于直观感性认识心理的设计、情感体验心理、情感体验设计等。
我国改革开放四十余年,经济取得了令世人瞩目的巨大成就,工程科学技术因其能够直接转化为生产力而对我国国民经济的发展做出了突出的贡献。《中国工程科学2035发展战略》面向2035年探讨了国际工程科学前沿的发展趋势和中国从工程科技大国走向工程科技强国的可持续发展策略,深入阐述了工程学科中建筑与土木工程、环境与交通工程、水利与
《生态环境功能材料》共分13章,主要分为如下四部分:第一部分为第1章绪论,主要介绍了生态环境功能材料学科的兴起、内涵、研究内容、研究方法、研究主要进展和发展趋势。第二部分为第2章材料的环境负荷评价与生态设计,主要介绍材料的环境负荷评价、材料的生态化改造、材料的生态设计、典型材料的碳达峰与碳中和路径。第三部分包含第3~7
《工程材料》共分为九章,主要内容包括金属材料的性能、金属材料组织与铁碳合金、钢的热处理与表面改性、碳钢、合金钢、铸铁与铸钢、有色金属、其他工程材料、工程材料的选用。本书在内容呈现方面力求做到布局科学合理、内容丰富新颖;在文字表述方面力求做到精炼准确、通俗易懂;在内容组织方面注重逻辑性、系统性和层次性,以及理论和实践相结
本书根据教育部职业教育发展中心公布的《无人机拍摄职业技能等级标准》中对中级部分的要求编撰而成,是以相关知识点系统学习为前提基础,着重于无人机拍摄的职业技能培训、考核和评价。本书以必备知识、实用技术、主流设备为重点,通过任务式教学,将理论知识与技能实施相结合,使学生可以按照设备厂商提供的使用手册安装无人机系统和任务载荷,
本教材以砂型3D打印铸模加工为主线,设置了4个教学项目、11个教学任务,主要内容包括普通砂型3D打印的铸模加工、镂空砂型3D打印铸模加工、砂型3D打印机的使用及设备维护等,阐述了砂型3D打印技术的设计原理,突出了其高效率、高精度、高技能的特点。教材中设置了同步信息化教学资源,在铸造工艺设计和切片设计过程中制作了精良的教
本书以幸福感为愿景,探讨重工业情境下的工作体验设计策略,将组织管理学的工作体验研究、积极心理学的幸福感研究与体验设计方法相交叉,提出重工业情境下的工作体验设计目标构建与转译策略。并且结合35例国际体验设计项目,聚焦幸福感愿景在工业情境中的映射,探索如何以工作幸福感为驱动,挖掘包括专业工具、社交平台、服务触点在内的新的设