本书是一本学术专著，本书从理论与实践两个维度对中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展进行观照，深入探讨中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的现实背景、理论基础、实现理路、生动实践、鲜明特征、出场意义、推动策略，为深刻理解和准确把握中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展提供科学指南，为新时代传承弘扬好中华优秀传统文化提

本书是为英语类各本科专业设计编写的介绍中国文化的英语教材，内容涵盖了以下几个方面：中国的政治制度与法律制度、历史与地理、哲学与宗教、科技与体育、语言文字与教育、文学、艺术、烹饪、茶与酒文化等内容。

本书主要研究优秀传统文化教育教学方面的问题。对优秀传统文化教育教学现状进行了概述，详尽阐述了优秀传统文化教育教学的基础理论，总结归纳了优秀传统文化教育教学的策略和优秀传统文化教育教学的模式，并对优秀传统文化教育教学的创新与发展提出了建议。

本书叙述的历史时期为从宋元到明清，分别介绍宋朝、元朝、明朝、清朝的历史变迁，如王安石变法、四大发明对中国产生了怎样的影响、朱元璋为何要废除丞相制度、“靖康之变”是怎么回事等。

本书叙述的历史时期为从传说时代到秦代，分别介绍上古三代及秦代的历史变迁，如禅让制与世袭制、西周分封制、商鞅变法及诸子百家思想等。本书吸收新近研究成果，详略得当，阐述公允，适合青少年阅读。

本书分析了中国近代的历史变迁，如鸦片战争：百年屈辱的开端；太平天国运动为何失败；戊戌变法为何只持续了103天；孙中山为何被称作“民主革命的先行者”；近代史上“开眼看世界”的第一人是谁；如何理解“中学为体，西学为用”等。

本书基于文化和文明力量视角建构文明交流互鉴的实践体系，体现出和谐力、传播力和创新力，包含文明共生的价值阐释、全球文明对话制度建构、中西文明“竞合共生”关系的管理策略、增强中华文明传播力影响力的协同策略、以长城国家文化公园建设为例的中华优秀传统文化创新发展策略。

本书主要研究中国传统文化数字化传承与开发方面的问题，内容包括中国传统文化的知识、中国传统文化的基本精神、类型、特征等，中国传统文化的数字化系统的搭建与保护路径等。

本书书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共计一百三十篇，其首创的纪传体编史方法为后来历代正史所传承，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。本书选取《史记》的代表性作品近三十篇，包括《项羽本纪》《商君列传》等名篇，涵括本纪、世家、列传、书、表五种体例。

本书收录《史记》26篇文章，包括：五帝本纪、周本纪、项羽本纪、高祖本纪、越王勾践世家、赵世家、绛侯周勃世家、孔子世家、老子韩飞列传、孙子吴起列传、留侯世家、淮阴侯列传等。附：报任安书。