本书是以吉他与乐理知识零基础的吉他爱好者为读者对象，结合作者二十多年的吉他弹唱经验与体会，将吉他所有常用技巧分为15课，同时，为了避免乐理知识的枯燥与难懂，独具匠心地将乐理知识与吉他的弹唱分离开来，让学者第一天就可以兴致勃勃地拿起吉他练习了。每一天的课程安排既简单又易学，每一天都会有新的进步，在短时间内帮你就轻松掌握吉

本书阐述了钢琴教学及其人才培养方式。全书共分为5章，主要内容有：钢琴课程、教材与教法；钢琴教学的过程与形式；钢琴教育中的视唱练耳教学；钢琴教育人才培养；结束语。本书对钢琴教学与人才培养进行了深入的分析和探讨，着重强调了钢琴教学的具体方法。

本书笔者通过对竖琴的发展、竖琴的分类和结构特点、竖琴相关作品的演奏技巧等进行探讨，着重强调了演奏技巧在竖琴中的应用。

本书以“声乐钢琴伴奏中‘歌唱思维’的培养与应用”为课题，介绍了钢琴及钢琴伴奏的历史演进，论述了声乐钢琴伴奏的基础理论，阐述了声乐钢琴伴奏者应具备的素养，分析了歌唱思维的理论基础，对声乐钢琴伴奏中“歌唱思维”的应用进行了探索和研究。

本书从钢琴演奏的基本概述讨论，第一章先了解钢琴演奏的发展历程和对作品的处理方法；第二章安排了钢琴演奏的理论基础知识，包括基础乐理知识、坐姿、手型和基本指法等内容；第三章到第五章主要研究论述钢琴演奏的技法与技巧问题；其后的六、七、八章侧重于钢琴演奏中情感表达的论述及培养问题，既有理论方面的探讨又有实践方法的指导。

《幼师钢琴基础/中等职业教育课程改革教材》内容主要包括乐谱识读、基本弹奏技巧训练、作品演奏和歌曲编配这些基本的钢琴入门知识，让学生在提高钢琴演奏能力，达到幼儿园教师所需的钢琴应用能力。

本套钢琴教材共6本，其中包括5本钢琴教程、1本教学法。本册是钢琴教程第二册，包括4-6级的练习曲、复调、奏鸣曲、中外乐曲，将基础训练中的音阶、琶音、双音、和弦、八度等技术与作品逐级交织，并按一定比例贯穿教学过程的始终，适用于普通高校和一些培训学校钢琴教学。

本书首先对其五部交响乐形成的时代背景进行了分析，并指出音乐艺术背景、文化和家庭背景对创作五部交响乐所带来的冲击和影响。之后，以其五部交响乐为例，全面、细致的分析了这五部作品的曲式结构、调式调性、节奏节拍、力度以及音色特点等。

《中国钢琴艺术文化与教学研究》基于“文化”“人”“教育”三者间相互影响的密切关系，试图基于钢琴艺术文化的视角对当代中国钢琴教育进行思考。全书由七章构成，首先论述了钢琴艺术文化的流派与观点、分析了中国钢琴音乐文化的引入与萌芽及形成与发展壮大的过程；其次探讨了中国钢琴音乐的文化积淀与价值取向及创作风格与结构；最后对中国高校

《尤克里里完整大教本——从入门到精通》定位为一部系统完整学习弹奏尤克里里的教程。不仅有初学者最需要的基础入门课程，还提供了中高级的课程。既有基础入门与弹唱课程，更有指弹独奏课程，全面讲解尤克里里的各种指法与技巧。课程讲解部分针对不同学习阶段配备不同程度的练习曲目，由浅入深、循序渐进。书中还配有丰富的指弹独奏曲集和歌曲弹