本书通过将学生带入虚拟现实的世界中，创造出一种身临其境的学习体验，能激发学生的学习兴趣，提升教师的教学效果。每个对话对应教材的一个单元，对话内容基于单元主题全新设计，并适当融入思政内容。学生可以在基于主题创设的场景中扮演不同的角色，与场景中的固定角色展开对话。通过浸入式的场景，学生可以更高效地了解、练习、掌握生活和职场

全书共分16个单元，阅读选文来源包括各种专著报刊，语篇类型丰富。练习形式多样，部分题型与CET题型一致，增强教材的实用性。本教程注重培养学生的语言综合运用能力，使他们能够熟练运用英语获取相关专业的知识，并用英语进行交流。本教程注重课程思政，部分选文为中国相关的内容，旨在提升学生讲好中国故事的能力。本册为：人文社科英语教

全书共分16个单元，阅读选文来源包括各种专著报刊，语篇类型丰富。练习形式多样，部分题型与CET题型一致，增强教材的实用性。本教程注重培养学生的语言综合运用能力，使他们能够熟练运用英语获取相关专业的知识，并用英语进行交流。本教程注重课程思政，部分选文为与中国相关的内容，旨在提升学生讲好中国故事的能力。教师用书提供了教学目

本书共七章,内容包括:高职英语课程开发的理论概述、高职英语课程开发的语言学视角、高职英语课程开发的教育学视角、高职英语课程的目标设定、高职英语课程的内容设计、高职英语教学的方法创新、高职英语教师的专业能力建设。

本书共12个单元，内容为校园生活、公共设施、社交活动、旅行、爱好、新的学习方式、参加讲座、参加志愿活动、美好的回忆、参加考试、庆祝节日和总复习。本册话题和活动语境中外兼顾，适应文化交流的需要，致力于呈现新技术和新事物话题，补偿学习者用目标语言进行真实交际的“失语”焦虑，尽可能丰富输入和输出活动呈现的模态。本册以课堂示范

本书主要的研究对象为大学英语混合式教学，混合式教学是科学技术飞速发展的产物。混合式教学即将在线教学和传统教学的优势结合起来的一种“线上”+“线下”的教学。通过两种教学组织形式的有机结合，拓展了传统教学的时间和空间，把学习者的学习由浅到深地引向深度学习，它将改变学生的认知方法、教师的教学模式、教学策略和角色。本书介绍了混

本书共八章，内容包括：英语专业课程教学与教师素养、英语教师人才培养与专业发展、英语专业教师教育中的教材分析、英语专业教师教育的课程体系探究、英语专业教师教育的课程教学模式、英语专业教师教育的课程教学方法等。

本书是一本深入探讨在互联网+时代背景下，大学英语教学面临的新机遇与挑战，并提出创新教学模式的专著。本书旨在为大学英语教育工作者提供理论指导和实践案例，以适应数字化时代的教学需求。本书强调在“互联网+”时代下，大学英语教学模式创新的必要性和紧迫性，并对未来的发展方向提出了展望。

本书是根据“全国翻译专业资格(水平)考试”口译考试大纲的要求设计编写的，设有十二个单元，涵盖口译工作可能涉及的知识结构和专题领域。题材涉及国际形势、双边关系、社会问题等；并根据口译步骤详细讲解了口译笔记的基本技巧和训练方法。前六个单元分为技巧讲解、基础训练、基础巩固和进阶训练四个部分；后六个单元分为技巧讲解、基础巩固和

本教程在设计与编写中延续第一版的优势与特色，同时体现社会发展提出的新要求。教程有效贯彻“分类指导、因材施教”的原则，全面实践“产出导向”教学法，全方位支持混合式教学，以提升学生的英语应用能力为重点，帮助学生夯实各项语言能力，兼顾培养思辨能力，同时贯彻落实立德树人根本任务。