本书共十一章，内容包括：急危重症的护理，手术室护理，眼科疾病的护理，外科感染疾病的护理，神经外科疾病的护理，乳房疾病的护理，胸部外科疾病的护理，腹部损伤的护理，急性化脓性腹膜炎的护理，肝、胆疾病的护理，妇产科疾病的护理。

本书共18章，内容包括：健康体检护理、院前急救、院内急诊救护、常用急救技术、常见临床危象急救护理、急性中毒的急救护理、其他疾病的急救护理、重症护理、手术室护理、老年疾病护理、内分泌疾病的护理等。

作为一名合格的护理工作者，不仅要有扎实的基础理论，还要不断学习新的知识，熟练掌握护理操作技能，了解护理学的新进展，只有不断地学习先进技术和经验，才能不断提高护理水平。这就对护理工作提出了更高、更新的要求，同时也对护理人员提出了新的挑战，并为护理工作者提供了施展才华的广阔空间和发展事业的良好机遇。全书兼顾科学性、指导性、

本书共五章，内容包括：心力衰竭疾病的护理、心律失常的护理、心脏瓣膜病的护理、冠心病的护理、心外科疾病的护理。

本书包括解剖学基础、生理学基础、病原生物与免疫学基础等医学基础课程，基础护理、人际沟通、护理礼仪、健康评估等专业基础课程；同步和后续课程包括内科护理、妇产科护理、儿科护理等专业课程。外科护理作为一门奠基性的临床护理专业课，所阐述的内容在临床护理的理论和实践中具有普遍意义，既是临床各科护理的基础，又与它们有着密切的联系。

本书共六个项目，内容包括：探寻护理发展历程、塑造护理职业形象、领悟护理基本概念、学习护理相关理论、学会应用护理程序、规范护理职业防护。每个项目以任务链为主线，通过项目聚焦、任务目标、任务分解、任务实施、任务检测、项目总结，每个项目任务最后设计互动小栏目，培养学生临床思维和团队协作能力。

全书共分为三篇，第一篇主要讲述了护理管理相关内容，注重以管理实务提高护理工作效率及护理质量。第二篇和第二篇分别讲述了妇产科和儿科常见病和多发病的临床护理，力求贴近临床，满足护理工作者的需求。本书从临床实用的角度出发，将理论与实践相结合，内容全面详实、理清晰、融科学性、系统性和实用性于一体，在理论知识与临床实践中架设了一

本书使学生掌握护理评估的“问、查、做、写”基本流程。培养学生与被评估者良好的沟通能力，能进行常见症状的评估和护理，并做出相应的护理诊断；掌握身体评估的内容，异常体征的临床意义，能正确进行全面的、系统的身体评估；熟悉常见心电图、实验室检查、X线检查的临床意义，能正确进行心电图操作、实验室标本采集和影像学检查前准备；熟悉护

本书是从护理的角度研究和诊断患者对现存或潜在健康问题的生理、心理及社会等方面反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。该课程的学习为过渡到临床各专科护理学课程学习及毕业后临床护理与社区护理工作奠定良好的基础。

本书涵盖了与可能受到高级护士影响的患者照护背景相关的主题，包括环境和可持续性、工作场所暴力、风险和伤害、绩效评估、治疗结果和安全性。本书旨在满足高阶护理者提升能力的各种需求，提供了一系列必要的前沿主题，以提供超越床边的专家领导力。