本书围绕俄罗斯高校钢琴教学中音调能力的形成进行论述，分为上下两编，上编提出中国留学生在演奏柴可夫斯基钢琴作品时音调能力的形成问题，下编给出检验其音调能力形成效果的方法。第一章提出钢琴演奏家的音调能力是音乐教育中不可忽视的问题，第二章介绍柴可夫斯基钢琴作品的音调特点及中国学生的掌握方法，第三章以俄罗斯国立师范大学为例讲解

这本教材配合星海音乐学院社会艺术水平考级使用，分为1级-10级。曲目选择方面，既具有可听性和趣味性，又兼顾了演奏技巧的提升训练。每一个级别都给出针对性强的考级要求，这为考生掌握演奏技巧、提高艺术修养和综合音乐素质给予了指导。

本书共六章，内容包括：幼儿歌曲伴奏基础知识、大小调正三和弦与属七和弦在幼儿歌曲伴奏中的运用、大小调副三和弦在幼儿歌曲伴奏中的运用、幼儿歌曲伴奏音型的常用类型、移调、幼儿歌曲伴奏的综合运用。

卡尔·菲利普·埃马努埃尔·巴赫，德国作曲家,羽管键琴家。约翰·塞巴斯蒂安·巴赫的第3子,也是J.S.巴赫的儿子里有名的。1714年3月8日生于魏玛,1788年12月14日卒于汉堡。4岁起学管风琴,稍长,奉父命学法律,仍坚持学习音乐,24岁时即名噪柏林。1740年长笛家腓特烈大帝即位后,第1次长笛独奏音乐会即请他伴奏,并

本书由跟随大师多年的助教玛尔温布瑞夫人撰写，后经美国音乐学家雅·贝克博士翻译为英文，原书是莱氏是首肯并授权出版的系统详实的介绍莱氏钢琴教学体系的著作。涉及了从技巧到音乐从理论到实践完整的钢琴教学法演奏法，其对钢琴教学和演奏具有极高的现实指导意义。

幼儿歌曲弹唱是幼儿教师职业岗位能力的一项基本功，也是国家幼儿园教师资格考试面试中的一项重要考核项目。本书内容涉及学前教育专业钢琴伴奏、儿歌弹唱、乐理知识、曲式分析等。在趣味性和创新性等方面做了大胆而有益的尝试。本教程收集的中外儿歌和幼儿歌曲库为广大学生的实战训练提供了很好的内容支撑和帮助。本教程为校本规划教材，适合学前

《约翰·汤普森简易钢琴教程》是世界公认的初学钢琴权威性教材，目前在全世界已有多种文字的版本，涵盖了众多孩子们喜爱的音乐作品。《约翰·汤普森简易钢琴教程》（快乐伴奏版）在全面梳理整合原教材知识的基础上，编者为提高琴童和音乐爱好者的演奏兴趣及提升和声感受，精心编配，为每首曲目制作伴奏音乐、示范视频，让琴童在学习钢琴的过程中

高师钢琴教育概述，中外文化语境下的高师钢琴教育探索，多元领域下的高师钢琴教育探究，复合型音乐人才理念下的高师钢琴教育实践，基于社会需求导向的高师钢琴教育实践，等。

《钢琴实用教程（二）》由中国传媒大学音乐与录音艺术学院钢琴课程授课教师蒋劼、郭丽君、李智芳编写，适用对象为本校音乐专业学生，以及社会上有一定演奏基础的钢琴学习者。郭丽君、蒋劼、李智芳负责挑选曲目， 蒋劼进行乐谱整理、校对、审订。本教程内容包括基本练习（三升三降大小调音阶、主三和弦琶音、属七和弦琶音、减七和弦琶音）、练

《儿童歌曲弹唱教程》是一本系统地培养儿童歌曲弹唱能力的实践教程，适合学前教育专业学生、各中小学音乐教师、幼儿教师使用，具有较强的针对性、实用性和可操作性。本教程有以下特点：一、采用单元教学的编写体系，既具有专业性，有具有普及性；既注重理论性，又注重实践性；既强调系统性，又强调基础性。二、本教程选取经典的、人们喜闻乐见的