本书关注骨科神经定位诊断，每一章节首先介绍神经系统的基本概念，然后给出相关临床内容，*后介绍常见疾病的神经定位。书中简明扼要地介绍了神经定位的相关内容与评估方法，部分内容已经简化，但包含了大量的图片，使阅读更简便、形象。本书对于骨科神经定位诊断的准确描述，使其至今仍作为培养美国骨科住院医师的一本经典参考教材。
《卒中后失语症病例精解》一书，面向神经内科、康复医学科和全科医学的医护人员和言语治疗师，通过分享卒中后失语症的临床诊治和康复方法，旨在提高对卒中后失语症的识别、分类和临床干预能力，以便使众多卒中后失语的患者尽早得到有效干预，更好地改善患者的交流能力。本书从多方面分享不同类型的卒中后失语症病例，基本框架是每章精解一个失语
该书旨在为脑卒中患者提供健康服务。内容全面，包含脑卒中的全程及常见问题。模块一为脑卒中的预防、发现及正确就医；模块二以结构化教育为框架，详实得阐述脑卒中后可能出现的问题及对策，促进卒中后的科学康复和适应生活；模块三为配合情景案例形象指导避免卒中认识误区；模块四为高危因素（高血压、糖尿病、高血脂）的有效管理，远离脑卒中；
本书分为无处不在的焦虑——解读焦虑情绪、永不消失的忐忑——解读焦虑症、走出诚惶诚恐的日子——广泛性焦虑的解读与应对等7讲，从多角度介绍焦虑症，内容包括焦虑症的解读、应对和预防知识。
《焦虑障碍的团体认知行为治疗临床实操手册》提供了广泛性焦虑障碍团体认知行为治疗的规范化操作技术，也为广泛性焦虑障碍的团体认知行为治疗提供了循证证据。《焦虑障碍的团体认知行为治疗临床实操手册》分为3篇，涵盖了治疗师操作手册、治疗配套家庭作业本和焦虑自助学习手册。全书深人浅出、通俗易懂、简洁明了，既为精神科医师、临床心理学
为了进一步推广普及内观疗法，天津医科大学精神医学教研室从1995年起对内观疗法进行改进，在内观疗法基础上整合贝克认知疗法，提出“内观认知疗法”，并进行了持续大量的理论和应用研究，围绕着规范操作、提高疗效、扩大适应症，取得了一系列研究成果。由于改进法的效果，不论是开展内观疗法的人数和适应症，还是发表学术论文的数量和质量，
《治愈童年创伤》是一部非常优秀的心理自助著作。作者为英国牛津大学认知治疗中心（OCTC）的海伦?肯纳利博士。自20世纪90年代开始，该中心开始规划一套专为童年创伤经历者设置的疗愈课程，该课程在成立之始，需要心理治疗师的介入监督，但现在，经过30年来的调整、修订、完善，这套疗愈课程已经可以在没有治疗师的情况下，独立使用。
1910年，一名瑞士精神病学家首次使用“autistic”来描述一些精神分裂症患者的思维模式。1942年，美国自闭症研究之父列昂·肯纳根据11名儿童的病情，借用“autistic”一词，将这种疾病命名为“情感接触中的自闭性障碍”。《不同的音调》讲述了一个世纪以来人们对自闭症的认识发展。这部历史不仅是由学者
你是否觉得自己被消极的想法所迷惑，被孤独感淹没，被对失败的恐惧麻痹？如果是这样，请相信你并不孤独。抑郁症没有界限，无论我们的性别、年龄和收入如何，都有可能深受抑郁症的困扰，并且受抑郁之苦的人数在日益攀升。值得庆幸的是，抑郁症并不是无法治愈的顽疾。 在本书中，美国认知心理治疗协会主席、认知行为治疗领域知名治疗师罗伯特&m
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